基于B-Learning的《现代体育教育技术》立体化教学资源开发与应用.pdf

第47卷第6期 武汉体育学院学报 V01．47No．6 2013年6月 ofWuhanInstituteof Education Jun．2013 Journal Physical 基于B—Learning的《现代体育教育技术》 立体化教学资源开发与应用 蒋立兵1，陈冬梅2，张 静3 (1．武汉体育学院体育工程与信息技术学院，湖北武汉430079；2．惠州市卫生职业学院，广东惠州516025； 3．江西师范大学传播学院，江西南昌330000) 摘 要：课题组调研发现：武汉、天津、山东和沈阳4所体育院校教育技术学专业的导论课程均采用重点 师范院校的《教育技术学导论》教材，我们认为，该教材没有突出体育特色，未将信息技术与体育教育和 运动训练进行整合，与体育院校教育技术学专业培养目标不符，导致学生学习兴趣不高和专业认知不 清。课题组根据调研情况和体育院校的实际需求，利用文献研究、专家访谈、经验总结和程序设计等方 法，与天津体育学院、山东体育学院教育技术学专业联合设计开发了具有体育特色的《现代体育教育技 术》立体化教学资源，不仅满足教学的基本需要，更重要的是为学生自主学习提供完整的资源解决方 案。通过教学效果对比发现，采用自主开发的立体化教学资源普遍提高了学生的学习兴趣，一定程度上 提高了学生专业认知水平。 关键词：B—Learning；现代体育教育技术；立体化教学资源；教育技术学；体育院校；教学 中图分类号：G807．4文献标识码：A 文章编号：1000．520X(2013)06．0091．05 and ofThree-dimensionalResourcesof DevelopmentApplication Teaching ModernEducational Basedon Sports TechnologyB-Learning JIANG Libin91，CHENDongmei2，ZHANGJin93 of Tech．，WuhanUniv．，Wuhan430079，China； (1．CollegeSpotsEngin．＆InformationSpots 2．HuizhouHealth 516025，China；3．School 330000。China) College，Huizhou ofCommunication．JiangxiNormalUniv．，Nanchang showedthatthe ofeducational inthefourinstitutesofP．E．haveall specialty technology Abstract：Investigation usedIntroductiontoEducational the normaluniversitiesasthe material．This compiledby key teaching Technology with its meettheneedsofthe bookdoesnot information SOthat cannot integrate technologyspot