淮南市中小学生心理健康状况调查分析.pdfVIP

2009年第 6期 淮南师范学 院学报 No．6，2009 第 11卷 (总第 58期 ) JOURNALOFHUAINANNORMALUNIVERSITY GeneralNo．58．Vo1．11 淮南市中小学生心理健康状况调查分析 徐立峰 (1．北京师范大学 心理学院，北京 100875；2．淮南师范学院 教育科学系，安徽 淮南 232038) [摘 要】采用 改编 自王极 盛 的 《中 国中学生 心理健 康量 表》对 淮南市 10所 学校 的 474名 中小学 生进 行 心理 健康 状况 调 查 ，用 SPSS分析数 据 。结果 发现 在 总均 分上轻 度 以上 检 出率 为 43．67％．在各 因子 上 存 在 中度 以上 问题 的 比例 约为 10％一14％，存 在严 重 问题 最 多 的是 学 习压 力 感 、情 绪 不稳定 因子 ：在 任 一 因子上 中度 以上检 出率 为 38，82％，初 一 学生 比例 最 多达 48．48％：初 二 年 级 的 男女 生在抑 郁 因子 上 均值 差 异显 著 ：小 学生 与初 中生 在 强迫症 状 、抑郁 、学 习压 力感 、适 应 不 良 因子 上 均值 差异 显 著 ．其 中以学 习 压 力感 因子均值 差 异最 大 f关键词 1中小学 生 ：心理健 康 ；年级 差异 ；学 习压 力感 『中 图分 类 号]G844．2 f文 献标 识码 1A f文章编 号 11009—9530(2009)06一O139—03 培 养健 康 的心理 品质 是素 质教 育 的重要 内容 ． 状 、偏 执 、敌 对 、人 际关 系 紧张 与 敏感 、抑 郁 、焦 虑 、 也是基 础 教育 的重要 任务 随着 素 质教育 的不 断推 学 习压 力 、适 应 不 良 、情 绪 不 稳 定 、心理 不 平 衡 等 进 、深 化 ，1999年 8月 13 日教 育 部颁 布 了 《关 于加 10个 因子 ，每 个 因子有 6个 项 目．总计 60个项 目． 强 中小 学 心理健 康 教育 的若 干意 见 》，2002年 8月 由被试者 就 自己近来 心 理 状态 的真 实情 况 进 行 自 5 日又颁 布 《中小学 心理健 康 教育指 导 纲要》。根 据 评 。每个 项 目采用 5级评 分 ，被试 反应 为 “没 有 ”计 《意见》和 《纲 要》的指导 精神 ，系统 地 开展 中小学 心 为 1分 ，“偶尔 ”计 为 2分 ，“有 时 ”计 为 3分 ，“经常 ” 理健 康 教育工 作 ．是每个 省市地 区贯彻 教育方针 政 计为 4分 ．“总 是 ”计 为 5分 。各 因子 均 以 2分 为简 策 的必 要途径 近 年来 ．全 国不 同地 区陆续 出现 了 单 地 判 断 该 因子 心 理 健 康 问题 的分 数 线 ．2～2．99 许 多相关 的心 理健 康状 况 的调查研 究 ．发现 了不 同 分 为该 因子 存 在 轻 度 问题 ．3～3．99分 为 该 因子 存 严重 程 度 的 问题 ．但 未见 有 系统 地 对淮南 市地 区的 在 中度 问题 ．4～5分 为 该 因子存 在 严重 问题 ．因子 相关 调查 研 究 本研 究通 过采 用全 国较 为权 威 的量 平均值 越 高 ，问题 越严 重 。该 量表作 者 王极 盛 的 2 表 ，选 取代 表性 的学 校 ，在 学 院科研 基金 的 资助下 ， 万个 样本 施 测结 果 表 明 ．量 表 60个 项 目和 量表 总 进行 了广泛 的抽样调查 ．有 了一个 比较准 确 的了解 ． 均 分 的相 关在 0．4～0．6之 间 ．表 明各 项 目区分度 良 并在 此 基础 上对 淮南 市 中小 学 生 心理 健 康 状 况进 好 ；lO个 分量 表重 测信 度 在 0．72-0．91之 间 ：同质 行 了分析 ．以便 为淮南 市 中小学 心理 健康 教育 的实 信 度 在 0．60～0．86之 间 ．分 半信 度 在 0．63～0．87之 施提供 参考 依据 。 间 ，分 量 与 总 量 表 的相 关 在 0．77～0．87之 间 ．内容 1 对 象-5方 法