二零一六年福建省高考数学评析及今后复习建议.docVIP

2014年福建省高考数学评析及今后复习建议 龙岩九中 林玲娜 一、试卷评析： 试题符合常规变化不大，保持稳定不同层次的学生都能充分展现自己的能力。对中等生较有利1．研读《考试说明》，把握考试要求 《考试说明》是命题人的依据，因此教师必须认真研读，把握每一个知识点的要求；要认真引导学生对每一个知识点进行记忆；要从基础知识、基本技能、基本思想和方法着手，抓基础，突出重点、突破难点。 2．把握近几年高考数学试题的特点3．全面地落实基础、夯实基础 建议在复习中，必须狠抓“三基”，按《考试说明》的要求，有意识地回归教材，理清知识发生的本原，克服脱离教材的“题海战术”。重视课本的习题，深入浅出，适当延伸变形，加深对知识的理解。 4．突出知识主干，不回避知识重点 高考命题特别注重对数学主干知识的考查，在代数部分重点考查函数、数列、不等式、三角函数等内容，立体几何着重考查直线与直线、直线与平面、平面与平面的关系，解析几何着重考查直线与圆、直线与圆锥曲线的位置关系，充分体现向量在解题中的作用。因此有必要对上述内容进行强化与提高，特别是通过一些有针对性的专题复习，提高学生的解题能力。 5．把握知识网络，关注知识交汇点及知识间的联系 高考数学试题十分重视对学生能力的考查，而这种能力是以整体的、完善的知识结构为前提的。因此，在复习过程中，首先应注意所学知识间的联系，如一元二次方程、一元二次不等式、二次