人教版第八册《猫》第一课时网络环境的教学设计方案.docVIP

人教版第八册《猫》第一课时网络环境的教学设计方案 姓名：符凤萍 单位：南海区大沥中心小学 联系电话：5551384 E—mail:dodoil@21 一、学习目标与任务 1、学习目标描述 知识目标： 能理解课文1至3自然段，了解大花猫的古怪性格。 能力目标： 认真理解和体会课文中描写具体，表达感情真实的句子。 能有感情地朗读课文。 感情目标： 培养学生热爱小动物的情感。 2、学习内容与学习任务说明 本节课教学内容是人教版第八册第10课《猫》1至3自然段，并在此基础上有所拓展。能理解和体会课文中描写具体，表达感情真实的句子；了解大花猫的古怪性格，体会作者对大花猫的喜爱之情是本节课的教学重点和难点。 二、学习者特征分析 （说明学生的学习特点、学习习惯、学习交往特点等） 本课的学习对象是四年级的学生，他们已经过四年的试验，能借助计算机网络进行学习，打字速度较快，已学会上网查找资料，会用“聊天室”进行学习交流。此外，他们已掌握了一些读书方法，如：边读边想边批注，抓住课文的重点词句进行赏析等。他们的思维能力较强，有较好的口头表达能力，喜欢自主学习、协作交流。 三、学习环境选择与学习资源设计 1、学习环境选择（打√） （1）Web教室√ （2）局域网√ （3）城域网 （4）校园网√ （5）Internet√ （6）其它 2、学习资源类型（打√） （