- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
读后续写_提高外语学习效率的一种有效方法.pdf
2012 5 ( 152 )
外语界 年第 期 总第 期
读后续写
①
——— 提高外语学习效率的一种有效方法
王初明
: 。 ,
提要 读后续写是结合阅读理解进行写作练习的一种方法 本文论证读后续写促学外语的功效 认为该法将
, , ,
语言输入与输出紧密结合 将语言的模仿与创造性使用有机结合 将语言的学习与运用切实结合 是提高外语
。 , ,
学习效率的好方法 文章不仅列举了读后续写的长处与短处 而且详细介绍了它的设计及具体操作要求 为
在外语教学中应用该法提供指南。
: ; ; ; ; ;
关键词 外语学习 读后续写 模仿 创造 理解 产出
Abstract :This paper argues for the advantages of using the continuation task to improve L2 learning. The task com-
bines reading with writing ,builds creative use of language on imitation and enables learners to immediately use what
are learned. Following a detailed description of the strengths and weaknesses of the task ,the paper specifies the pro-
cedures involved in designing and using the task ,providing a guide for L2 teachers and learners to manage the task
with a view to enhancing L2 teaching and learning efficiency.
Key words :L2 learning ;the continuation task ;imitation ;creation ;comprehension ;production
中图分类号:H319 文献标识码:B 文章编号:1004 - 5112 (2012)05 - 0002 - 06
能使语言的模仿与创造性使用有机结合起来
、
一 引言
促进外语学习呢?这是每位外语学习者和教
。
外语学习基本上是一个从无到有的过 师都需积极主动思考的问题 为了解决这一
, , , 。
程 将他人语言变为自己语言的过程 学会以 问题 本文推荐读后续写方法 此法具有超
,
他人使用语言的方式表达自己思想的过程 越许多其他外语学习任务的优点 模仿与创
②
( Swain & Lapkin 1998 ) , 造相结合, ,
参阅
文档评论(0)