新形势下高校学生管理工作模式分析.pdfVIP

青年文学家·教育论丛 新形势下高校学生管理工作模式分析 龙 黎 铜仁学院音乐系 贵州 铜仁 554300 摘 要： 伴随着社会不断地发展，高校教育的体制也在不 大二、大三主要是专业课与基础课的有机结合；大四则是实 断的进行改革，原有传统的管理制度已无法适应时代的发展。 习为主），所以，对待不同的年级段的学生要按照不同的年 本文分析了传统高校学生管理工作所存在的问题，探究在新形 级层划分好层次，运用不同的方法对学生进行科学、合理的 势的背景下，可以适应时代发展需要的高校学生管理工作的新 管理才能达到最满意的效果。 模式，并且提出了科学、合理的学生管理工作体制。 二、分析新形势下高校学生管理工作模式分析 关键词： 1. 构建以人为本的管理理念 新形势 ；新时期 ；高校学生管理 ；工作模式 ；创 新管理 以人为本的管理理念的实质：将人看成被服务的对象， 作者简介： 龙黎，女（1987-），贵州省铜仁市人，学历 ：本科。 尊重人的本身价值，把一个人当成管理的重要资源或者是受 职称 ：铜仁学院音乐系辅导员助教研究，方向 ：音乐学。 益者，并以此来激发他们的内在能力。学生以人为本的管理 [ 中图分类号]：G647 [文献标识码]：A 理念就是要全面发展学生的个性来，并促进学生的和谐、全 [ 文章编号]：1002-2139(2013)-30-215-01 方位的发展。一般而言，以人为本的管理有以下几个方面的 含义： 一、传统高校的学生管理工作所存在的问题分析 （1）以人为本。人的因素和人的积极性，包括创造性、 1. 较为陈旧的管理理念 主动性的发挥，这些都是管理的最基本，同时也是最重要的 管理的理念从根本的角度出发，指的是以管理为目的指 组成元素。现代化的管理模式是要求在高校中，一定要对学 导思想和目标。人才的培养，一直以来都是高校的最重要和 生做好学生管理方面的工作，不能把以人为本看成是以自我 根本的任务，由此可见，高校管理的工作基本观念就是要促 为中心。 进学生的发展以及为学生服务的。但是，基于目前而言，由 （2）人本管理核心。其核心是通过管理活动，丰富人的 于高校对学生管理在系统上存在着一些问题，造成部分高校 感情和知识，提高人的技能、智力、创新，并且以此来提高 和学生间存在着不科学、不合理的管理方式。学校的管理部 人的心灵和增加人的心智，让一个人可以得到充分、自由的 门制定了各种规章、制度对学生进行强调性的管理和教育， 发展。 这种封闭式的管理模式，这样，虽然是可以确保校园正常教 （3）以人为本强调个性管理。以人为本的管理模式是关 学活动的开展和学校纪律，但对学生的个性发展却起着制约 注学生的个性发展，因为强调了学生的个性发展后可以最大 的作用，没有重视学生的主体作用，限制了对学生的整体素 限度满足学生各式合理需求，充分调动起学生的积极性、创 质、创新能力等发展。所以说，传统的学生管理模式和以人 造性。 为本的现代管理理念之间存在着一定的差距。 2. 优化学生的自主管理 2. 管理重点方向不明确 在高校学生管理的过程中，一定要注意改变学生在管理 对学生的管理工作从可以管理的角度来看实际上是一 中被动的地位，让学生可以从被动变主动，积极参与至管理 项工程，管理这个项目的重点是要抓住工程的核心内容及关 方面的工作，优化并强化他们的自主管理能力。这样可以消 键点。高学籍管理、日常管