双星小学语文“三段六步式”高效课堂教学案.docVIP

双星小学“三段六步式”高效课堂导学案 年级： 四年级 备课组： 语文 主备人： 周春花 审核： 刘欣 课题名称 9 自然之道 单元 三 课 时 2课时 教师 教材分析与构想 教学目标 知识技能 认识7个生字，会写14个生字，正确读写“旅游、幼龟、沙滩、侦察、企图、情愿、蠢事、返回、海鸥、补救、争先恐后、若无其事、见死不救、鱼贯而出、愚不可及、气喘吁吁、响彻云霄”等词语。 过程与 方法 结合自然科学进行教学。 情感态度 价值观 体会文章表达的思想感情，从中受到做事要遵循自然规律的教育。 教学重点 教学的重点是了解课文的主要内容，从中受到启示 教学难点 理解向导的话，体会文章所表达的思想感情。 学法设想 讲授法 教具准备 多媒体课件（动物，植物，自然景观）收集资料，调查访问，动手试验等 导与学的过程（第一课时） 三 段 六 步 教师活动 学生活动 个性设计 复习 明标 段 导入激趣 1.同学们，你们喜欢海龟吗？ 2.你们对小海龟有哪些了解？ 3.你们想知道海龟是怎样离巢进入大海的吗？ 4.在幼龟入海时，一个极大的危险是什么？ 5.可海龟有自己战胜天敌的方法，而“我们”在其中却犯了一个极为愚蠢的不可饶恕的错误。 1.学生根据搜集的资料讲述。 1.轻声读课文，对课文的初步理解，给出要求 2.思考：本文讲“我们