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第四章 三角函数;;1.掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式.
2.能运用两角和与差的正弦、余弦、正切公式以及二倍角的正弦、余弦和正切公式进行简单的恒等变换(包括导出积化和差、和差化积、半角公式,但对这三组公式不要求记忆).;
请注意
1.灵活运用三角公式特别是倍角公式进行三角恒等变换,进而考查三角函数的图像和性质是高考的热点内容.
2.以三角函数为背景、向量为载体考查恒等变形能力以及运用正、余弦定理判定三角形的形状,求三角形的面积等问题是在知识交汇点处命题的一个热点问题.;;1.二倍角的正弦、余弦、正切公式
(1)sin2α= ;
(2)cos2α= = -1=1- ;;4.由cos2α=2cos2α-1=1-2sin2α可得降幂公式:cos2α= ;sin2α= ;升幂公式cos2α= = .;答案 ②;
2.已知sin10°=a,则sin70°等于( )
A.1-2a2 B.1+2a2
C.1-a2 D.a2-1
答案 A
解析 由题意可知,sin70°=cos20°=1-2sin210°=1-2a2.故选A.;答案 B;;题型一 求值;
探究1 (1)求值式子结构不同,引起恒等变换的方向有差异,但二倍角公式及其变形公式的应用是一致的.
(2)要正确把握公式的结构、明确变形方向,才能准确地应用公式,达到求解目的.; 求下列式子的值:
(1)sin10°·sin50°·sin70°; ;(2)sin18°cos36°.;思考题2;题型二 化简;
探究3 分式的化简关键是将分子、分母、分解因式,然后约分,运用二倍角的变形公式.可将一些多项式化为完全平方式,便于分解因式.同学们应熟练掌握下列公式.
1±sin2α=(sinα±cosα)2,
1+cos2α=2cos2α,
1-cos2α=2sin2α.
在一些根式的化简中也经常用到上述公式.;思考题3; (1)函数f(x)=sin4x+cos2x的最小正周期为________.;求值、化简、证明是三角函数中最常见的题型,其解题一般思路为“五遇六想”即:遇切割,想化弦;遇多元,想消元;遇差异,想联系;遇高次,想降次;遇特角,想求值;想消元,引辅角.“五遇六想”作为解题经验的总结和概括,操作简便,十分有效.其中蕴含了一个变换思想(找差异,抓联系,促进转化),两种数学思想(转化思想和方程思想);三个追求目标(化为特殊角的???角函数值,使之出现相消项或相约项),三种变换方法(切割化弦法,消元降次法,辅助元素法).;;答案 D;答案 C;答案 D;答案 A;;三角恒等式的证明
(1)证明恒等式的方法:
①从左到右;②从右到左;③从两边化到同一式子.
原则上是化繁为简,必要时也可用分析法.
(2)三角恒等式的证明主要从两方面入手:
①看角:分析角的差异,消除差异,向结果中的角转化;
②看函数:统一函数,向结果中的函数转化.;【讲评】 本例是无附加条件的三角恒等式的证明.;例2 已知sin(2α+β)=2sinβ,求证:
tan(α+β)=3tanα.
【思路】 2α+β=(α+β)+α,β=(α+β)-α.
【证明】 ∵sin(2α+β)=2sinβ,
∴sin[(α+β)+α]=2sin[(α+β)-α].
∴sin(α+β)cosα+cos(α+β)sinα
=2sin(α+β)cosα-2cos(α+β)sinα.
∴3cos(α+β)sinα=sin(α+β)cosα.
∴tan(α+β)=3tanα.
【讲评】 本例是带有附加条件的三角等式的证明.;题组层级快练
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