一年级体育上册 第三十一课跳跃、游戏教案.docVIP

跳跃、游戏 第31课时 授课记录： 12/271 2 3 学习阶段：水平一（对体育课表现出学习兴趣） 学习目标： 创设良好学习环境，激发学习兴趣，培养积极参与的态度和行为。 掌握正确的跳跃动作，发展跳跃和变向跑的能力。 学习内容：跳跃、游戏 学习步骤： 一、调动情绪，激发兴趣 学习内容： 1、课堂常规 2、导入本课主题 * * * * * * * * * 教师活动：宣布本课学习内容和要求 * * * * * * * * * 学生活动：明确目标，按要求练习 * * * * * * * * * 组 织：四列横队 * * * * * * * * * 二、合作探究掌握技能 学习内容：动物模仿操 教师活动： 1、讲解、示范，提出要求 2、指导学生模仿学练，体会动作 学生活动： 1、明确学习内容，随音乐节奏散点站立 2、听音乐，师生共练 组 织：学生分散练习 三、激活思维，扩展能力 学习内容：动物练本领：双脚向前跳 教师活动： 1、激励、启发、引导学生创设跳跃动作 2、讲解比赛方法、规则，直观示范 3、组织学生分组练习、比赛 3、巡回指导，邀请示范 学生活动： 分组尝试游戏练习 创编、讨论，教学比赛 体验成功，学生点评 四、欢庆胜利，恢复身心 学习内容：律动组合《钻山洞》 教师活动： 1、简述放松要求，放音乐 2、小结本课情况，提出希望 3、请组长负责收回器材 学生活动： 1、分组随音乐放松 2、参与小结，交流学习心得 3、师生再见，收回器材 场地器材：篮球场 、录音机、标志物 课后小结：学生经过一段时间的跳跃练习，动作的质量、跳跃的远度都有了一定的提高，情景教学起了一定的作用。学生合作练习的氛围越来越浓厚了，有的班级利用课后都在进行了互帮互学的练习。 1