一年级体育上册 第三十三课跳短绳、踢毽子教案.docVIP

跳短绳、踢毽子 第 33 课时 授课记录： 12/10 1 2 3 学习阶段：水平一 学习目标：积极在参加体育活动，并能在活动中体验出民间体育活动的快乐 学习内容：跳短绳、踢毽子 学习步骤： 快乐游戏，活跃情绪 教师活动：1、组织学生集队、队列 2、提出要求，组织学生分组游戏。 学生活动：1、看老师手势，听老师口令快速集队，并从集队中体验“快、静、齐”的集队要求。 2、听口令练习原地踏步，动作做到位。 3、分成男女生两组进行游戏“快快躲闪”。 4、学生自己进行柔韧练习（自叫节拍，自想动作） 组 织：五路纵队、自由分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 自主练习，体验踢毽 教师活动：1、提出要求，组织学生自主练习。 2、用多种形式的比赛来帮助学生熟练踢毽动作。 学生活动：1、按老师要求自我练习，在上一节课的基础上进一步体验踢毽动作。 2、积极加定时、定数的踢毽比赛。 3、和自己的小伙伴比一比谁踢得好，踢得多。 组 织：分散练习 模仿跳绳，自主创新 教师活动：1、组织学生进行并脚跳短绳（按不同要求跳，会跳的和不会跳的，每次老师都报出要求来）。 2、组织学生尝试向后跳短绳。 3、鼓励学生尝试不同的跳短绳方法。 4、组织学生展示交流。 学生活动：1、按老师要求进行并脚跳短绳。 2、尝试向后跳短绳，相互学一学，练一练。 3、按老师要求，大胆地去尝试不同的跳绳方法。 4、积极地参加展示，把自己的跳绳方法介绍给小伙伴们。 组 织：分散练习 场地器材：体育馆、短绳每生一根、毽子每生一个 课后小结：本课是第二次让学生进行踢毽活动，学生的积极性很高，经过自主的练习，学生已经能在第一次练习上改进了动作，特别是踢子落下的范围缩小了，而且学生的脚也能较好地摆起，不过每个班中也还有两三个学生抛踢动作还是不够协调。今天跳绳时我让学生通过练习后自己去尝试新动作，然后来表演，每个班级都有不少同学乐于表演，并脚、单脚、单脚交换、向后跳、开合跳，甚至还有交叉跳和双飞，学生学习的劲头很足。 1