三年级信息技术上册 玩“纸牌”游戏教案 人教新课标版.docVIP

玩“纸牌”游戏 教学目标 1. 知识目标： 让学生掌握纸牌游戏的玩法，使学生从玩中学计算机知识。 2. 能力目标： 使学生熟练掌握鼠标器的操作方法。 3. 能力目标： 培养学生动手动脑能力。增强学计算机的兴趣。 教学重点 使学生熟练掌握鼠标器的操作方法，掌握纸牌的规则。 教学难点 掌握纸牌的规则。 教学准备 计算机、网络及辅助教学软件。 教学过程 一、引言导入 我们使用纸牌游戏对鼠标的操作进行练习。 二、新课教学 1. 启动纸牌游戏 师（讲解并演示）启动纸牌游戏的操作方法是： （1）先在“程序管理器”窗口中双击“游戏”组图标，打开游戏组窗口。 （2）双击“纸牌”程序图标，此时就打开了纸牌游戏窗口。 2. 纸牌游戏的规则 师（讲解）：开始游戏时，在发牌区有一叠扣着的牌。每叠上面有一张翻开的牌。在窗口目标区中有的四个目标空位。游戏就是要将所有的牌以花色为区别、从Ａ开始、按从小到大顺序放到这四个目标空位上。 为了达到这个目的，我们就需要移动牌和翻开牌。 纸牌可以移动到暂存区的牌上摞起，也可以直接移动到目标位上。移动到暂存区的牌叠上要求按照从大到小按照顺序、红黑相间的规则接在另一张的下面。只有以Ｋ开始的牌叠可以直接移动到暂存区中的空位上。 当所有翻开的牌无法移动时，可以在发牌区发牌，寻找可以移动的牌。新发出的牌也可以按规则移动到暂存区或者目标位上。当所有的牌都按照花色区别、大小顺序移动到四