三年级数学上册 购物 4教案 北师大版.docVIP

购物 教学目标 1. 知识目标： 探索并掌握两、三位数乘一位数（不进位）的计算方法，并能正确地进行计算。 2. 能力目标： 在具体情境中，能运用不同的方法解决生活中的简单问题。 3. 情感目标： 交流、探讨中，体验合作学习带来的快乐。 教学重点 探索并掌握两、三位数（不进位）的计算方法，并能正确地进行计算。 教学难点 在具体情境中，能运用不同的方法解决生活中的简单问题。 教学用具 幻灯、小黑板。 教学过程 一、复习引入： 口答：300×2= 20×5= 23×3= 4×200= 23×3= 4×15= 24×2= 12×4= 二、探索新知： 1. 巧设情境，提出问题并出示挂图： 搬新校了，学校请我们班的同学帮忙购买一些新课桌椅和书柜，今天就让我们一起去商店看看吧！ （1）理解图意： 学生认真观察图后，教师提出：从图中你看到了什么？ 能从图中看出：一个书柜213元，一张书桌42元，一把椅子12元。 （2）提出问题： 学生可能会提出：①买一套桌椅共花多少元？ ②买3张桌子要多少元？ ③买5个书柜要多少元？ …… 教师先肯定学生提出的合理数学问题，并向学生提出： ①买4把椅子需要多少元？ ②买2个书柜需要多少元？ 2. 列出算式，探索算法： （1）解决第一个问题：买4把椅子需要多少元？ ①学生独立思考，尝试解决问题。 ②在小组内说说自己用了哪种方法，每种方法怎么算