三年级英语上册 unit1 第一课时教案人教版pep.docVIP

Unit 1 教学设计示例（1课时） 一、教学设计思路 本课时是学生第一次接触英语，引入相当重要。通过卡通片、歌曲和游戏等多种教学方式激发学生的学习兴趣与学习愿望。本课时主要语言点是学习见面打招呼、自我介绍及道别用语。刚好教师和学生也是第一次见面，可以利用这一真实情景运用所学的语言点来操练对话，设计的几幅情景图是让学生进一步运用所学，巩固知识，实现真正的语言交流，从而使学生初步体验用英语交流的成就感和快乐。 二、教学目标 （一）知识 交际用语：Hello!, Hi!, I’m…, Bye!, Goodbye! （二）能力 会使用以上交际用语进行自然交流，实际应用； （三）情感 利用情景对话，鼓励每个学生大胆开口说英语，培养学生的自信心； 通过组织小组活动，培养学生协作完成任务的能力。 三、教学重难点 I’m…句型的发音，教师及时纠正学生的不正确发音。 四、教学媒体 1．教材相关人物的面具或头饰 2．为Lets play中的击鼓传花游戏准备相应的道具 3．教材相配套的录音带 4．投影仪 五、教学过程 1．热身 (Warm-up) （1）先给学生播放卡通片（Hello！见“视频资源”），了解所学语言运用的环境。学生在他们喜爱的卡通节目中了解、学习打招呼用语Hello./Hi，边看卡通边说英语。学习语言的同时，了解语言所用的环境，兴趣与语境同时创设，学习与兴趣同时存在。[本部分内容根