九年级化学 第一单元课时备课6走进化学实验室教案 鲁教版.docVIP

课 题 走进化学实验室 课 型 新授 授课时间 年 月 日 主备教师 制定时间 授课教师 教学目标 1.初步学会药品的取用、物质的加热等基本实验操作。 2.初步养成“动脑思考、规范操作、仔细观察、详实记录”的实验习惯和严谨认真的科学态度。 重点难点 药品的取用、物质的加热 教学方法 药品的取用、物质的加热、仪器的组装顺序 教 学 流 程 设 计 教学过程设计 个案补充 三、练习实验基本功 1.药品的取用 ⑴液体 一倒（放置）、二向（手心）、三靠（瓶口） 问题1：怎样把试剂瓶中的液体倒入试管？ 瓶塞倒放，标签向手心，倒完后立即盖好瓶塞，放回原处，标签向外。 问题2：如何用胶头滴管向试管中滴加液体？ ①不可把滴管伸入试管内。 ②不可把滴管放在实验桌上。 ③不可倒持滴管。 ⑵粉末状固体 （一斜、二送、三直立） 问题3：怎样将粉末状或块状固体装入试管中？ 粉末：用药匙或纸槽，试管横放 ⑶块状固体 （一横、二放、三慢竖） 块状：用镊子，试管横放，放在管口，慢慢竖起，沿管壁滑下。 用后的药匙、镊子用纸擦净。 ⑷最少量原则 没有说明用量时： 一般取最少量：液体1~2mL；固体刚盖满试管底。 实验： 观察内容： 反应前后物质的颜色、状态、过程中的现象等。要及时、准确地记录现象。 现象： A+B：产生蓝色沉淀。 A+C：溶液变蓝色。 B+C：无现象。 现象：石灰石表面