三年级音乐上册 原谅我教案 人音版.docVIP

原谅我 教学目标： 1. 《同伴进行曲》等四首作品，反映了中外少年儿童同伴间的珍贵友谊之情，欢快、热情的音乐体现了好伙伴之间的合作意识与集体主义精神。 2. 聆听《同伴进行曲》，听辩乐曲的相同乐段并学画图形谱。边听音乐边进行队列表演活动。聆听《船歌》时，能听辩合唱部分的二声部音调并画出二声部的图形谱。 3. 流畅地唱好《原谅我》、《噢！苏珊娜》。为《原谅我》编新歌词，为《噢！苏珊娜》编舞，提高音乐表现力。 教学过程： 一、组织教学 1. 听音乐拍手进教室。 2. 确立良好坐姿，明确课堂纪律，师生问好。 二、复习歌曲 1. 发声练习：1 2??3 4??│??5 —??│??5 4??3 2??│??1 —??‖ ???????????? 小猫 爱吃???? 鱼，??????鱼。 2. 实践模唱，复习歌曲《噢！苏珊娜》。 3. 教师评价。（以鼓励为主） 三、聆听《船歌》 1. 看着歌词初听全曲，（可带上身体律动）了解歌曲内容，简单说说，并说说心情如何？ 2. 复听，说说哪几句是一个人唱的？哪几句是很多人唱的？很多人唱的是不是都是同一个曲谱？ 探讨一下书本作业：在刚练习完听辨两个单音的不同音高后，如何让学生凭听觉画出图形谱？如果老师让你画，你准备怎么画？ 3. 用不同的表演形式来区分不同的演唱形式。 领唱：一个人划船；齐唱：集体划船；合唱：分两组，一组站着划船，一