三年级英语上册 unit2 lesson11-12教案 冀教版.docVIP

Lesson 11-12 教学设计 一、教学目标 （一）知识 1. 掌握英文字母M, N, O, P的大小写形式, 特别要注意读音。 2. 学生能正确熟练的使用有关颜色的英文单词。 （二）能力 1. 在实际生活中能熟练运用所学句型来询问颜色。 2. 让学生会唱英文歌曲 “This is the way_____.”。 （三）情感 让学生学会观察生活、体会色彩的美，培养学生的审美情趣。 二、教学重点 1. 掌握字母M, N, O, P的大小写格式及读出与每个字母相配的单词，一定要注意字母的读音。 2. 掌握和颜色相关的单词和句型： 单词：red 红色 yellow 黄色 blue 蓝色 pink 粉红色 orange 桔黄色 purple 紫色 green 绿色 句型：What colour is it? 它是什么颜色？ 3. 正确、灵活的运用以下动词： cut 剪、切 write 写 draw 画 三、教学媒体 电脑课件（录音机、磁带）、教学图片、相关视频和动画 四、教学过程 1. 导入 1）教师和学生一起唱字母歌。 2）教师借助图片复习已经学过的字母，很自然的引出下面要讲的字母。 2. 呈现新课 1）教师借助形象的图片来帮助学生学习字母 “M—P”。要求学生根据录音指读字母。 2）教师出示一张红色的图片，播放录音，让学生看书