九年级政治 第三课第3节统一的多民族国家学案 人教新课标版.docVIP

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  • 2015-09-11 发布于贵州
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九年级政治 第三课第3节统一的多民族国家学案 人教新课标版.doc

九年级政治 第三课第3节统一的多民族国家学案 人教新课标版

第三课 第3节 统一的多民族国家 学习目标:了解我国是一个统一的多民族国家,在长期的历史发展名各族人民形成了“你中有我,我中有你”的亲缘关系。理解民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,明确我国处理民族关系的原则,在维护民族团结上努力做到“三个尊重”。了解爱国统一战线的组成及建立的目的。理解实现祖国统一的基本方针。 重难点:我国是一个统一的多民族国家; 民族区域自治制度; 实现祖国统一的基本方针。 学习过程: 基本问题: 1、我国是一个统一的多民族国家,共有56个民族。 2、少数民族的含义。 3、什么是民族区域自治制度? 4、新中国成立后,我国形成的新的民族关系是什么? 5、我国处理民族关系的基本原则是什么? 6、公民应怎样自觉维护民族团结? 7、我国爱国统一战线的组成部分及建立目的。 8、实现祖国完全统一的基本方针是什么? 9、“一国两制”的含义。 10、理解“一国两制”方针的正确性。 11、理解“一个中国原则”的含义? 12、识记解决台湾问题的“四个决不”的方针。 13、我们为什么对实现祖业的完全统一充满信心? 知识梳理: 1、我国是一个统一的___民族国家,共有___个民族。P41N1 2、少数民族的含义:___族以外的______相对较少的其他民族。P41N2 3、什么是民族区域自治制度?   我国在______聚居的地区,建立了相应的____区域,______自己管理

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