七年级语文上册《四季交响曲》说课课件 河大版.pptVIP

` 二、说教学目标 根据课标要求，结合初一学生实际及教材特点确定本课达成以下目标： 1、知识与能力：积累生字词语；了解四季各自的特点；领会作者在文中所表现的情感；学习文章独特的结构技巧。 2、过程与方法：在反复诵读的基础上，揣摩关键词语的表达意义，培养语言感受能力。 3、情感态度与价值观：培养学生热爱大自然，热爱生活的情感。（语文学科不仅注重工具性，也注重人文性。） 三、说教学重点、难点： 教学重点：把积累精词妙句作为重点。（只有积累得多，学生在运用时才得心应手。） 教学难点：让学生用自己的语言赏析句子是难点。 四、说教法、学法： 根据我校“构建中学语文乐学乐教的课堂教学模式”的研究主题，在本课教学中我采用以下方法： 评析欣赏法、美读感知法、多媒体演示法、自主学习法、诵读品位法、创造性学习法。 五、说学生： 心理学告诉我们：初中阶段的学生具有半成熟半幼稚的特点，有一定的抽象思维，但以具体形象做支柱，思维的独立性和批判性也有所发展，有较强的表现欲。因此，我将采用多种教学方法促进学生各方面的认知和发展。 通过本单元前三课的学习，学生对分析比喻、拟人等修辞方法的作用有一定的基础。在本课的朗读、品味等主要环节中，我将着力引导学生采用诵读法读出感情，美点寻踪法找寻文章的美点并进行分析，运用合作探究法与同学们共同完成学习任务，深入研究并解决问题。 生读课文，整体感知 （1）我能有