七年级语文下册 春导学案2（无答案）北京课改版.docVIP

语文导学案 组别： 姓名： 课题 春 总课时 3课时 第二课时 内容 研读课文 教者 课型 预习展示 授课时间 目标 1、①领会文中描写景物委婉细致，用词准确、生动，比喻形象鲜明。 ②学习抓住特征描写写景物的方法。 2、引导学生热爱生活，热爱自然，学会发现、欣赏生活中的美。 环节 （一）前置预习（课前）45分钟 （二）预习展示（课上）45分钟 1、解读目标3分钟。 2、合作交流、解决疑点5分钟。 3、确定任务展示准备（12分钟） 4、展示、点拨20分钟。 5、穿插巩固5分钟。（机动） 知 识 超 市 导学过程 预习前置 1、研读第一部分：(A类)（第 组） “盼望着，盼望着”用了　　　　的修辞手法，表达了作者　　 　　的急切心情。“东风来了，春天的脚步近了”运用了　　　　的修辞手法，宣告春天到来，表达了作者　　 　　之情。 2、研读第二部分：(A类)（第 组） 朗读第二自然段回答：①“朗润”、“涨”、“红”三个词分别写出了春山、春水、春日的什么特点？②三个“起来了”照应了前文的哪一句话？③这段运用了什么修辞手法？有什么好处？