九年级化学《化学使世界变得更加绚丽多彩》教学设计.docVIP

绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩教案 1.本课背景：? 化学对初三学生来说是一门起始学科，学生对它存有强烈的好奇心和求知欲； 抓住学生的这种情感和特点，我设计让学生结合已有知识和生活经验，从具体事例出发，通过讨论和交流“我所了解的化学”一同认识得出什么是化学。借助教材饶有趣味、精美的图片，引导学生进一步感受化学是一门使世界变得绚丽多彩的自然科学。使每个学生以轻松愉快的心情走进这个多彩的化学世界，从而对化学学习产生浓厚的兴趣。 2.课前准备： 查找资料：（1）、我所知道的生活中的化学现象 ???????????????????（ 2）、化学与科学发展 3、 教学/学习目标及其对应的课程标准： （1）、通过具体的事例，使学生体会与人类进步和社会发展的密切关系，认识化学学习的价值。 （2）、激发学生亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感，关注与化学有关的社会问题，对化学学习产生浓厚的兴趣。 （3）、知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。 4、 教育理念和教学方式： （1）、突出“以学生发展为本”的课程理念，以提高学生的科学素养为主旨，重视激发学生的学习兴趣，把学生喜欢学化学，愿意学化学作为检验教学成功与否的重要标准。充分考虑学生的知识基础和生活经验，充分体现“从生活走进化学，从化学走向社会”这一内容主线，努力创设丰富多彩的活动为学生的发展提供尽可能多的机会，从而达