九年级数学上册《垂直于弦的直径》模板式导学案（无答案）人教新课标版.docVIP

模 板 式 导 学 案 学校 科目 课题 课型 教师 班级 小组 学生 时间 编号 生：自学笔记 师： 1、时间分配： 目标： 独学： 对学： 群学： 大展示： 总结提升： 达标： 2、学法指导 一、学习目标 1．利用操作几何的方法，知道圆是轴对称图形，过圆心的直线都是它的对称轴． 2．通过复合图形的折叠方法得出猜想垂径定理，并能证明． ∴点 和点 关于CD对称 ∵⊙O关于CD对称 ∴当圆沿着直线CD对折时，点A与点B重合，AC与BC重合，AD与CD重合． ∴ ， ， 生：整理笔记 师： 1、知识链接与拓展提升 2、教学反思 二、展示预设（酌情预设） 1：知识准备 圆的相关概念： 2：探究 请同学按下面要求完成下题： 如图，AB是⊙O的一条弦，作直径CD，使CD⊥AB，垂足为M． （1）如图是轴对称图形吗？如果是，其对称轴是什么？ 圆是 对称图形，其对称轴是任意一条过 的直线． （2）你能发现图中有哪些相等的线段和弧？为什么？ 相等的线段：