四边形专项训练(03中考题汇编).docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
四边形专项训练(03中考题汇编),平行四边形中考汇编,平行四边形专题训练,平行四边形竞赛训练,平行四边形专项练习,三角函数高考题汇编,集合高考题汇编,解三角形高考题汇编,数列高考题汇编,2015年高考题分类汇编

四边形专项训练(03中考题汇编) 一、选择题 1.[2013江苏扬州]在菱形ABCD中,∠BAD=80°,ABAC于点F,垂足为E,连接DF,则∠CDF等于( ). A.50° B.60° C.70° D.80° 2.[2013山东菏泽(  )   A.  B.  C.  D.2013山东菏泽(  )A.  B.  C.1  D. 4.[2013四川凉山州]如图,菱形中,,,则以为边长的正方形的周长为(  ) 5.2013宜昌]如图,在矩形ABCD中,AB<BC,AC,BD相交于点O,则图中等腰三角形的个数是(  ) A. 8 B. 6 C. 4 D. 2 .2013湖南张家界]顺次连接等腰梯形四边中点所得的四边形一定是(  )   A. 矩形 B. 正方形 C. 菱形 D. 直角梯形 .2013?东营]如图,E、F分别是正方形ABCD的边CD、AD上的点,且CE=DF,AE、BF相交于点O,下列结论:(1)AE=BF;(2)AE⊥BF;(3)AO=OE;(4)中正确的有( ) A4个 B3个 C2个 D1个 .2013·济宁如图,矩形ABCD的面积为20cm2,对角线交于点O;以AB、AO为邻边做平行四边形AOC1B,对角线交于点O1;以AB、AO1为邻边做平行四边形AO1C2B;…;依此类推,则平行四边形AO4C5B的面积为(  ) A.cm2 B. cm2 C.cm2 D.cm2 2013陕西]如图,在矩形ABCD中,AD=2AB,点M、N分别在边AD、BC是,连接BM、DN,若四边形MBND是菱形,则等于 ( )A. B. C. D. 10.2013河北省如图,菱形ABCD中,点M,N在AC上,MEAD, NFAB. 若NF = NM = 2,ME = 3,则AN = A.3B.4C.5 D.62013江苏扬州]矩形的两邻边长的差为2,对角线长为4,则矩形的面积为 . 12.[2013·潍坊] 如图,ABCD是对角线互相垂直的四边形,且OB=OD,请你添加一个适当的条件 ____________,使ABCD成为菱形.(只需添加一个即可) 13. [2013?嘉兴如图,正方形ABCD的边长为3,点E,F分别在边AB,BC上,AE=BF=1,小球P从点E出发沿直线向点F运动,每当碰到正方形的边时反弹,反弹时反射角等于入射角.当小球P第一次碰到点E时,小球P与正方形的边碰撞的次数为小球P所经过的路程为  . .2013贵州黔西南州如图,菱形ABCD的边长为4,且AEBC于E,AFCD于F,B=60°,则菱形的面积为. .[2013湖北黄冈如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC、BD相交于点O,DH⊥AB于H,连接OH,求证:∠DHO∠DCO. 16.[2013山东临沂 17.[2013山东德州] (1)如图1,已知△ABC,以AB、AC为边向△ABC外做等边△ABD和等边△ACE,连接BE,CD。请你完成图形,并证明:BE=CD;(尺规作图,不写做法,保留作图痕迹) (2)如图2,已知△ABC,以AB、AC为边向外做正方形ABFD和正方形ACGE。连接BE,CD。BE与CD有什么数量关系?简单说明理由; (3)运用(1)(2)解答中所积累的经验和知识,完成下题: 如图3,要测量池塘两岸相对的两点B,E的距离,已经测得∠ABC=450,∠CAE=900,AB=BC=100米,AC=AE。求BE的长。 18.2013贵州安顺如图,在△ABC中,D、E分别是AB、AC的中点,BE=2DE,延长DE到点F,使得EF=BE,连接CF. (1)求证:四边形BCFE是菱形; (2)若CE=4,∠BCF=120°,求菱形BCFE的面积. 2013湖北宜昌]如图,点E,F分别是锐角∠A两边上的点,AE=AF,分别以点E,F为圆心,以AE的长为半径画弧,两弧相交于点D,连接DE,DF. (1)请你判断所画四边形的性状,并说明理由; (2)连接EF,若AE=8厘米,A=60°,求线段EF的长. . [2013长沙]如图,在□ABCD中,M,N分别是AD,BC的中点,∠AND=90°,连接CM交DN于点O. (1)求证:⊿ABN≌⊿CDM; (2)过点C作CE⊥MN于点E,交DN于点P,若PE=1,∠1=∠2,求AN的长. .2013湖南娄底]某校九年级学习小组在探究学习过程中,用两块完全相同的且含60°角的直角三角板ABC与AFE按如图(1)所示位置放置放置,现将Rt△AEF绕A点按逆时针方向旋转角α(0°<α<90°),如图(2),AE与BC交于点M,AC与EF交于点

文档评论(0)

zhiminwei + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档