《我与国防生有个约会》主题班会教案.docVIP

《我与国防生有个约会》主题班会教案 教学内容： 导入部分：第一环节：国防知识知多少（五分钟） 正题部分：第二环节：国防生生活大观园（十五分钟） 第三环节：我与国防生有个比赛（十分钟） 升华结束：第四环节：国防生——声声不息（十分钟） 教学形式： 一、以知识竞赛的方式促进同学们对国防知识的了解，激发同学们的兴趣。 国防知识知多少 ? 全民国防教育日是指（3） （1）每年8月的的第三个星期六 （2）每年8月的的第四个星期六 （3）每年9月的的第三个星期六（4）每年9月的的第四个星期六 ? 中国人民解放军诞生于（1） （1）1927年8月1日 （2）1921年8月1日 （3）1937年8月1日 （4）1949年8月1日 ? 现行《兵役法》规定，义务兵服现役的期限（2） （1）一年 （2）二年 （3）五年 （4）四年 ? 国防教育的核心是（2） （1）集体主义教育　　　　 （2）爱国主义教育 （3）热爱军队教育　　　　 （4）行政机关教育 ? 当代革命军人核心价值观：忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，（1） （1）崇尚荣誉　　　　　　　　 （2）崇尚奉献 （3）爱军习武　　　　　　　　　 （4）拥政爱民 ? 举世闻名的两万五千里长征，当年红军走过了（1）个省。 （1）14 （2）11 （3）24 （4）16 ? 每年12月31日以前年满（1）岁的男性公民，应当被征集服现役。 （1）18 （2）17 （3）19 （4）16 二、与同学一起分享国防生的日常学习生活和训练内容，并且邀请国防生与同学们进行现场交谈访问。 国防生生活大观园 国防生是什么？ 国防生由选培办负责进行军政训练。高校将军政训练课程纳入教学计划。训练主要利用体育课、双休日和暑假进行。在校内的训练由选培办与高校共同组织实施，在校外的训练科目由军队院校、训练机构或部队承担，训练期间统一着装。 国防生是根据军队建设需要，由军队依托普通高等院校从参加全国高校统一招生考试的普通中学应届高中毕业生招收培养的青年学生，或从依托普通高校低年级在校生中选拔培养的本科生和研究生。 国防生与军队有关单位签订协议后，在校期间由所在高校负责管理，军队驻普通高等学校后备军官选拔培训工作办公室协助做好有关工作。 学习期间，在课程安排上与本校同专业同期入学的其他在校生相同，享受国防奖学金，并接受必要的军政基础训练。达到培养目标，取得毕业资格和相应学位后，按照协议定向分配到军队担任干部。 国防生训练内容 基础内容：日常体能训练，队列训练，思想教育。内务建设。体能训练的内容：俯卧撑、仰卧起坐、深蹲、三千米、引体向上、立位体前屈。 拓展体能训练：蛙跳、组合练习、接力跑、快慢跑、科学训练法、推小车推、鸭子步、倒立、彩铃套餐。 国防生日常生活学习（现场访谈） 备用问题： 你们日常训练累不累？ 你们为什么想考国防生？ 日常生活中国防生和平常的学生有什么不一样呢？ 三、通过选取其中一些训练内容进行简介、再由国防生演示，并且由同学来进行现场学习以及比赛。 我与国防生有个比赛 内容简介及现场演示 推小车推的内容：两人合作，前一人做俯卧撑状，后面一人举起起双脚，向前进。 鸭子步的内容：是双手背后，深蹲下，两脚外撤而行，行走中上身不准起伏。 深蹲起立：慢慢蹲下达到大腿与地面平行即可。 倒立：整个人倒过来站立。 现场学习及比赛 选取三到五名学生（人数视场地而定），由国防生做鸭子步的示范。学生进行学习，然后由国防生进行点评并提出建议。 选取三到五名学生（人数视场地而定），与国防生进行俯卧撑的比赛。 四、教同学们学唱军歌，体会军歌嘹亮的激昂，由此燃起对祖国和对国防的热爱和激情。 国防生——声声不息 时间安排 教学五分钟——自学五分钟——齐唱 团 结 就 是 力 量 团结就是力量 团结就是力量 这力量是铁 这力量是钢 比铁还硬,比钢还强 向着法西斯蒂开火 让一切不民主的制度死亡! 向着太阳,向着自由 向着新中国发出万丈光芒! 教学效果： 1. 情感态度价值观目标： 通过教学，促进同学们对国防生的之情，促进同学们对于大学生活的向往之情，并且激发同学们的爱国之情。 2. 能力目标： 通过教学，掌握强身健体的基本技能，学会从身边做起，积极爱国护国。 3. 知识目标： 加深对国家国防以及国防生的了解，学会唱军歌。 谈、唱歌、体能比赛等，容易吸引学生兴趣，并且容易达到教学效果。