试讲稿 人教版 美术 五年级 上册 《礼物的外套》.pdfVIP

试讲稿 人教版 美术 五年级 上册 《礼物的外套》.pdf

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试讲稿 人教版 美术 五年级 上册 《礼物的外套》

《礼物的外套》试讲稿 同学们,大家好。 在我们上课之前呢,老师想先和大家分享一件事情:上周结课之后呢,老师已经把同学 们设计好的的纹饰卡片寄给白雪公主和王子。收到大家的礼物后呢,白雪公主非常的开心, 所以也给大家寄来了她的感谢信和送给大家的礼物。下面呢就由老师先读一下由远方寄来的 信好不好:“亲爱的中国小朋友,你们好,我们已经收到了大家寄给我们的礼物,看到后我们 非常的开心,因为实在太漂亮了,我们非常的喜欢,相信用大家的卡片来装饰我们的城堡, 会使它看起来更加的漂亮。在这再次的感谢大家,也顺便给大家寄一份礼物,以表达我们的 感谢之情。再次感谢。——爱你们的白雪公主和王子”其实,老师也想和大家说:“你们太 棒了!”下面我们一起来看下白雪公主寄个我们的礼物,老师变一个魔术把礼物把礼物变出 来哈。噔-噔-噔。哇……是不是太漂亮了,不过我们的礼物还在里面呢,老师把包装敞开, 看看白雪公主给大家的礼物是什么:一套多色的蜡笔。我想白雪公主是希望我们用五彩的颜 色创造出更多的美来。好的,我们在这除了非常感谢我们的白雪公主之外呢,老师也想请大 家顺便思考一个问题:如果这里一个是带漂亮包装的一套蜡笔、一个是没有带包装一套蜡笔, 大家更喜欢哪一个呢?我听到同学们都一口同声的回答:带漂亮包装的。是的,老师也和大 家一样喜欢带漂亮包装的礼物。我们知道在平时候的生活中呢,每逢过年过节我们都会送礼 物给自己的亲朋好友,相信我们的小朋友自己也收到过很多礼物。既然简单的礼物包装会有 那么多的好处,那我们就一起来学习一下—— 《礼物的外套》。 首先,我们先欣赏一下一些包装的图片(包装前和包装之后的对比图)。 我刚一直听到同学不停的:哇、哇、哇。大家是不是在惊叹包装的力量呢?大家不要光忙 着感叹了,也请大家来思考一个问题:包装有什么好处呢?这边这位小朋友来回答一下:简 单的包装使礼物更加的漂亮了。这边这位小朋友有没有要补充的呢:增加了礼物的神秘感。 是的,简单的包装不但使礼物更加的漂亮、增加了礼物的神秘感而且还增加了我们送礼物的 诚意和心意。不过老师也想告诉大家,在包装的时候也要注意不要过度的包装。那么的话就 会造成很多资源的浪费,也违背了我们当初送礼物的本意是吧? 我们知道过两天就是母亲节了,我想大家都已经准备好了送给妈妈的礼物是吧?老师也 和大家一样给自己的妈妈准备了一份礼物,为了使礼物看起来更加的漂亮,给妈妈一个惊喜, 我们这节课呢我们就一起来学习一下如果给礼物做一件漂亮的外套。老师就拿自己的礼物做 一个示范:首先,我们拿一张包装纸把礼物包裹起来,然后把开合的地方用透明胶带把扣子 封住,这样是为了使我们的礼物看起来更加精致。然后,老师在家找了一跳漂亮的封条,这 个封条是从其他的礼品盒上拆下来不用的封条。我们用这个封条把礼品盒缠个十字形,再打 上一个漂亮的蝴蝶节。老师还想送一支康乃馨给自己的妈妈。所以把这朵漂亮的康乃馨也插 在包装盒上,同样用透明胶带固定住。好了,一个漂亮的外套就出来了,大家说好不好看呢? 非常好看是吧,那也请小朋友们赶紧动手,利用你手中的材料给自己送给妈妈的礼物做 一件漂亮的外套吧。 大家做好了没有?如果做好了的话,可以把自己的做的礼物的外套拿出来和大家分享一 下。好的,这边这位同学先说:我选的是用有白色点点装饰的一张包装纸,然后用线捆绑住, 再用一朵鲜花来装饰,最后在上面附加了一张带有感谢语言的看片。这是我的实物图。哇, 大家说这位小朋友的作品好不好?好,是吧,老师也觉得非常的好,比老师的还好看,都忍 不住想把包装换了用了。 好的,下一位。我是用平时报纸先把礼品包裹起来,再把彩色的纸剪成条形,在盒子外 面编制成网状。也好漂亮哦,这位同学也很有想法,会把废物重新利用,简直是一个环保的 小专家。 看了同学们的作品之后呢,老师发现同学们呢都非常的有想法。好像每个人的大脑中都 住着一个小精灵。我想妈妈在收到大家亲手做的带有漂亮外套的礼物后一定会非常的开心。 通过这节课的学习呢,我想大家肯定会和我一样,喜欢上给礼物做包装,也会更留心的 收拾之前认为没用的一些废弃材料。以防以后给礼物做外套用是不是?好的,那老师希望同 学们下课后呢就多注意一些自己身边的不用的材料,并收藏好,以备不时之需。也希望同学 们通过本次的学习,学会变废为宝,用废品来装饰我们的生活。 同学们,今天的课就上到这里,下课。

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