文学类文本阅读之探究（F）课件.pptVIP

文学类文本阅读之探究（F） 看井19、试结合文本，探究作者往井里“到底在看什么，有什么好看”。（8分） 提示： 作者是在“看”自己的童年生活。 作者是在“看”外婆。 作者既是在“看”自己的童年生活，也是在“看”外婆。 示例一：作者是在“看”自己的童年生活，试图找回尘封已久的往事，怀念与井相处的岁月，咀嚼发生在井边的许多故事，或美妙或忧伤。如他是吃家里的井水长大的,“水不忘挖井人”，他想念与外婆相处的岁月、思念离逝的外婆；又如家里那口井从来不会浑，是一口遗世独立特立独行的好井，他以此告诫自己人生不能有“异味”；再如看外婆帮外人打水，不仅助人为乐，而且优美熟练，引发将来对工作事业的最高追求；还如外婆家失去亲人后，我终日与井为伴，感受井的暖意、向井倾诉我的心事。 示例二：作者是在“看”人，看外婆。井只是一个引子、线索，作者托物抒情，目的是写外婆，表达对外婆的思念。因为井如外婆的人生，井的品格，如滋润、清澈、隐忍、助人为乐、养育着家人等，外婆都具备；外婆关照子孙犹如爱护珍惜井，写井是为了更好地写人，更好地展现外婆的人生态度，尤其是她后半生在隐忍中透露出的坚强。 课文探究 必修4 第3课《哈姆莱特》 在课文节选的这一部分里，哈姆莱特表现出怎样的个性？她最终与对手同归于尽，对于这种结局，你认为哈姆莱特能否避免？ 课文的主要内容是哈姆莱特和霍拉旭讲述他如何破坏掉克劳狄斯借刀杀人的阴谋，以及哈姆莱特掉入克劳狄斯设计的比剑圈套，最后敌对双方同归于尽。前一件事情表现了哈姆莱特敏感、机智，后一件表现了他草率、冒失，而总的来看，哈姆莱特做事情没有计划性，他总是被事件推着走，不能事先做周密的安排和准备。 从课文里来看，哈姆莱特的对手克劳狄斯高居王位，老奸巨滑，善于耍阴谋诡计，和他相比，哈姆莱特势单力孤，卤莽草率，不善于制定周密计划主动进攻敌人。他答应了“比剑”，就意味着克劳狄斯的阴谋已成功了一大半。只是在比剑过程中出现了一些“变数”，如王后喝下毒酒，雷欧提斯也被他用毒剑刺中等，才使他有机会在临死之际且毒剑向克劳狄斯发出致命一击。所以说，哈姆莱特是很难避免这种厄运的。 　三、请客 3．（6分） 　　 示例一：我认为张扬请客很正常。（1分）中华民族有好客的传统，张扬请客只是因为同事多年相处，借此机会和大家联络感情。（2分）他是出于一种真诚，没有什么功利目的，（2分）这种请客无可厚非。（1分）.　　　 示例二：我认为张扬不一定要请客。（1分）因为现在社会上有一种不正之风，请客带有比较多的功利性。（2分）没有什么目的的请客反而引起大家的猜测和误解，有违他请客的初衷，（2分）费力不讨好。（1分） 四、母亲的中药铺 15.作者在文末说“母亲就是我人生一味无价的中药”，联系全文谈谈你对这句话的理解。（5分） [答案]（1）母亲这味“中药”，为“我”抵御世间的伤害。 （2）如同中药的药理，母亲的爱与美德，慰藉“我”的心灵，成为“我”无价的精神财富。 （3）形象地表达我对母亲的真挚感情。 （4）呼应标题，深化题旨。 课文探究 必修3 第3课《老人与海》 桑地亚哥是位怎样的老人？在你看来，他是成功了还是失败了？人生的成败到底应该如何衡量？同学之间讨论一下。 　　参考资料：瑞典诺贝尔受奖委员会：勇气是海明威的中心主题。 　　海明威：这本书描写的是一个人的能耐可以达到什么程度，描写人的灵魂的尊严。 答案示例：“可是一个人并不是生来要给打败的”，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”，这句话是桑地亚哥的内心独白，也是小说的核心精神，它生动地揭示了桑地亚哥的内心世界和人生追求，也是作者海明威的思想观与价值观的反映。这句话意味着，人生的使命是奋斗，是与命运做不懈的抗争。人生下来虽然面临种种自然与社会的挑战，也许这些挑战强大到足以把人的肉体消灭，但一个人只要保持旺盛的斗志和在任何艰难险阻面前不屈服的精神，人就永远是胜利者。小说中的老渔夫桑地亚哥虽然最终没能保住大马林鱼，但在与鲨鱼搏斗的过程中，他表现出无与伦比的力量和勇气，不失人的尊严，是精神上的胜利者。，所以，他的成功和失败取决于评价的标准，从世俗意义上他失败了，但是从精神上，他是一个不折不扣的获胜者。 五、星夜 复制品，不论你“功夫确实好到完全逼真，好到任何人都看不出破绽”，但是“是否能被这幅《星夜》感动呢？”。作者用含蓄的文字，告诉大家：仿画的人也许有自己的感情，但一定无法拥有梵高作画时的情感，而令龙应台感动的是梵高作画时的情感。 也就是说，一件东西不论你模仿的多像，但是情感是模仿不了的。就如眼泪，模仿的是缺乏情感的，缺乏情感的“眼泪”那就不是真正的眼泪了。 16. 下面对文章的理解和分析，不正确的两项是（ ）（