肖兴贵（海口丰南中学）课件.pptVIP

3. 如果两个三角形有三组对应相等的元素，那么它可以分为几种情况？ 1.根据下面的条件，能否判断如图所示的两个三角形全等？ 课本第65页 第2、3题 * 肖兴贵(海口丰南中学) 两边一角、两角一边、三角、三边 1. 如果两个三角形只有一组对应相等的元素，那么它可以分为几种情况？ 一边、一角 2. 如果两个三角形只有两组对应相等的元素，那么它可以分为几种情况？ 一边一角、两边、两角 不一定全等 不一定全等 温故知新 已知两个三角形有两边和一角分别对应相等时，应分为几种情况进行讨论？请画示意图说明． 边－角－边 边－边－角 Ａ Ｂ Ｃ Ａ Ｂ Ｃ Ａ Ｂ Ｃ Ａ Ｂ Ｃ 思 考 A B C M 如图，已知两条线段和一个角，试画一个三角形，使这两条线段为其两边，这个角为这两边的夹角． 　　把你画的三角形与其他同学画的三角形进行比较，或将你画的三角形剪下，放在其他同学画的三角形上，看看是否完全重合． 2.5cm 3cm 45° 做一做 步骤： 1. 画一条线段AB，使它等于3cm； 2. 画∠ MAB= 45°； 3. 在射线AM上截取AC=2.5cm； 4. 连结BC . △ ABC即为所求. C A B 在△ABC和△A′B′C′中，已知AB＝A′B′，∠A＝∠A′，AC＝A′C′ ． 说明这两个三角形全等 C′ A′ B′ C A B 符号语言： 在△ABC和△A′B′C′中 ∵ AB＝A′B′ ∠A＝∠A′ AC＝A′C′ ∴ △ ABC ≌△ A′B′C′（S.A.S.） 如图，已知两条线段和一个角，以长的线段为已知角的邻边，短的线段为已知角的对边，画一个三角形． 　　把你画的三角形与其他同学画的三角形进行比较，所画的三角形都全等吗？ 2.5cm 3cm 45° 做一做 （1）AC=DF，∠C=∠F，BC=EF； (2) BC=BD， ∠ABC=∠ABD． A B C E D F ( 1 ) A B C D ( 2 ) AC=AD， 能 能 不能 A B C D E 图3 A B D E 图4 2. 如图3，已知线段AC、BD相交于点E， AE=DE，BE=CE．求证：△ABE≌△DCE． 3. 如图4，在△ABE和△DBE中， AB=DB，请你添加一个适当的条件， 使得△ABE≌△DBE，添加的条件是 ___________________________． 证明：在△ABE和△DＣE中， ∵ AE＝DE（已知） ∠AEB＝∠DEC（对顶角相等） BE＝CE（已知） ∴ △ABE≌△DCE．（S．A．S．） 4. 如图5，有一池塘，要测池塘两端A、B的距离，可先在平地上取一个可以直接到达A和B的点C，连结AC并延长到D，使CD=CA．连结BC并延长到E，使CE=CB．连结DE，那么DE的长就是A、B的距离．你知道其中的道理吗？ A B C D E 图5 已知：AD与BE相交于点C， CB=CE ． 求证：AB=DE ． 1 2 CA=CD， *