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游戏方法: 1. 每一位同学用一张纸写上自己的特征(可以是外貌特征,也可以是性格特征或自己的姓名特点等),最后在纸片的右下角写上自己的学号。 2. 收集所有的纸张,放在一起。每次请一位同学上讲台抽贴纸并念上面的内容,给一次机会猜出该纸张的主人,如不正确,可请另一个同学帮忙,若正确,则由该同学可继续抽纸张猜人名;若不正确,则纸张主人主动站出来承认后,由其继续抽纸张猜人名。 我们都在同一条船上,如果没有目标,任何风向都不是顺风 长风破浪应有时, 直挂云帆济沧海。 相逢就是缘,让我们伸出热情的手, 奉上真诚的心,共同走过风风雨雨, 坎坎坷坷。朋友,让我们一生一起走。 这些年,一个人,风也过,雨也走, 有过泪,有过错,还记得坚持什么? 真爱过,才会懂,会寂寞,会回首。 终有梦,终有你,在心中、、 朋友一生一起走,那些日子不再有, 一句话,一辈子,一生情,一杯酒。 朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂。 还有伤,还有痛,还要走,还有我。 朋友一生一起走,那些日子不再有, 一句话,一辈子,一生情,一杯酒。 朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂。 还有伤,还有痛,还要走,还有我。 朋友一生一起走,那些日子不再有, 一句话,一辈子,一生情,一杯酒。 朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂。 还有伤,还有痛,还要走,还有我。 * 一个班集体需要凝聚力,而凝聚力往往就是靠一些小事凝聚起来的。在班集体这个大家庭里,每个人都是平等的。没有人有藐视别人,排斥别人的权利。相反,我们还应该团结友爱,互帮互助。每个人都有自己的长处和不足的地方。孤立别的同学,请你换个位置思考,将心比心。如果全班同学都疏远你,你会觉得好受吗?中国有句古语说得:“己所不欲,莫施于人”。希望在以后的时间里,我们的每一位同学都能做到互相帮助,为建设一个和谐的班集体而努力。我相信只要用心,就一定能达到。 每当北雁南飞时,我们就会看到大雁排着整齐的队伍翱翔于天空,它们时而变换成一字型,时而又变换成人字形,整个雁群形成了独特的团队操作,其实大雁是很聪明的,以为这正是对气流学,浮力学的巧妙运用,雁群齐飞要比每只雁单飞至少减小29%的飞行阻力,而且每当领队的头雁疲倦时,它会自然退居到侧翼,另一只雁接替上任,照常飞行。飞行在最后的两只雁不时发出有节奏的叫声,与前面的头雁保持沟通。大雁看似孤傲,实际上却十分细心体贴。当某只雁生病或者受伤不得不掉队时必定有只雁自行留下,跟随陪伴它提供帮助和护理。无论风吹雨打艰难困苦,它们都不离不弃,直到那只雁痊愈,它们才会一起去追赶前方的队伍,向预定的目的地继续飞翔。 团队精神是一个班的灵魂。如果没有了它,那这个班,这一个集体,就将会变成一盘散沙。这就如没有柱的房子,经不起风吹雨打,用手一推就会倒下了。现在我们班的情况就跟那房子差不多,经不起多少的考验。因为我们班还有不少人缺乏团队精神,集体荣誉感和刻苦学习的精神。我们每一个同学就如房子的一块砖头,每一块砖头都必须要坚硬,牢固,才能使墙立在地上,即使风吹雨打也不倒。但现在有一部分同学因成绩不理想,常常去干扰其他同学的学习;另一部分同学就是自己各方面都做得很好,但没有去帮助需要帮助的同学。我们不要只顾自己,而应尽自己的能力去帮助别人。千万不要放弃这房子的任何一块砖头。 怎样做才能成为优秀的班集体? ★有共同的奋斗目标。班集体的目标由辅导员和全班同学一起讨论确立推动班集体不断向前发展。 ★组成了分工明确、互相配合的学生干部队伍。学生干部是辅导员的有力助手,学生干部在工作中能够不断提高自身修养,并努力使自己成为对集体有更大贡献的一员。 ★集体成员都呈现出蓬勃向上的趋势,学习风气浓厚,有正确舆论和良好的班风 ,同学们积极树立集体主人翁思想。 ★同学们自觉地关心集体、爱护集体,并且同学之间要和睦共处,形成一种相互了解、相互信任、相互尊重、相互关心的和谐的人际关系和集体氛围。 ★发扬团队精神,互助互爱,群策群力,缔结和谐、活泼和文明的班级,是克服一切困难、取得胜利的法宝。 *
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