2009年福建三明市初中毕业暨高级中等学校招生统一考试.docVIP

2009年三明市初中毕业暨高级中等学校招生统一考试 语文试题 （总分：150分；考试时间6月20日上午8：30—10：30） 友情提示：1、本试卷共6页。 　2、考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。 　3、答题要求见答题卡上的“注意事项”。 语基（20分） ㈠古诗文积累（10分） 1、上下句默写。（2分） ⑴学而不思则罔， 。（《论语》） ⑵ ，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》） 2、将晏殊《浣溪沙》一词默写完整。（4分） ， 。夕阳西下几时回。 ， 。小园香径独徘徊。 3、根据提示默写诗句。（4分） ⑴初中毕业前夕，同学们互相鼓励，用李白《行路难》中的“ ， ”来表达坚定的信念和对未来的憧憬。 ⑵诗人心中激荡着保家卫国、建功立业的强烈愿望：辛弃疾表示：“ ，赢得生前身后名。”李贺坦言：“报君黄金台上意， 。” ㈡阅读下列语段，完成第4—6题。（10分） 在改革开放和现代化建设实践中，一批推动三明经济发展、代表三明地方形象的“名片” yùn育而生，它们是三明的文化符号和金字招牌。这次脱颖而出的“三明十大名片”，极具代表性。文明城这张名片是我市20多年来精神文明创建活动成果的结晶；毛泽东词《如梦令·元旦》这张名片见证了三明革命老区人民为中国革命作出的巨大贡献；三钢这张名片凝聚着几代炼钢人的心血、汗水、智慧与骄傲；绿色三明这张名片抒写生态家园美景， ⑴ 了林业改革辉煌成就；泰宁世界地质公园这张名片 ⑵ 了山区人敢于走向世界的胆识和气魄；沙县小吃这张名片 ⑶ 着当代农民工的创业梦想与光荣；海峡两岸林博会这张名片使三明在海西“两个先行区”建设中的地位和作用更加 ⑷ ；还有石壁客家祖地、闽学大师（杨时·罗从彦·朱熹）等名片，反映了三明这个地方的历史底yùn和文化积淀。这一张张名片沉甸甸、金闪闪，都是值得代代相传的宝贵财富。 （摘自《让“三明十大名片”闪金光》，有改动） 4、根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分） yùn 育 底yùn 凝聚 积淀 5、根据语境选词填空（只填字母）。（4分） A、彰显 B、凸显 C、记载 D承载 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 6、结合语境，说说文中划波浪线的“三明十大名片”中的“名片”的意思。（2分） 二、口语（10分） 7、下面的句子成语使用正确的一项是（ ） A、一下课，林涛同学就找老师问问题，同学们一旁议论，有的说是勤学好问，有的说是不耻下问。 B、李明兴冲冲的跑回教室向同学们报告：“这次物理考试，大家的成绩都很好，不及格的只是凤毛麟角。” C、“王教授，久闻您的大名，今天听到您这么精彩的演讲，我们真是三生有幸！” D、小明同学站起来说：“郭老师刚才那番话抛砖引玉，下面我来说说我的想法。” 8、根据情境说话。（3分） 王平同学到商场买考试用的签字笔，商场售货员是一位四十多岁的女同志， 王平问道：“ ？”事后，发现买的签字笔型号不对，回到商场要求更换，他对那个售货员说：“ ？” 9、班级召开“我的青春我做主”的主题班会，请你写一份发言稿，不少于80字。（5分） 三、阅读（60分） ㈠文言文阅读（10分） 阅读下面两篇选文，完成第10—12题 。 （甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” （《陋室铭》） （乙）吾室之内，或栖于椟，或陈于前，或枕籍于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾病呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者耶！”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也!”（《陆游筑书巢》） 注释：①椟：dú，木柜、木匣，这里指书橱。②觌：dí，相见。 10、解释下列句子中加点字的词语。（2分） 有仙则名（ ） 妻子不觌（ ） 11、翻译下列句子。（4分） ⑴孔子云：“何陋之有？”