“争创文明城市”主题班会-初一四班.docVIP

“争创文明城市，争做文明市民”班会教案????______??师达初一四班?? 月份 12年月 讲课人 课 题 争创文明城市，争做文明市民 教 学 要 求 (1)树立“创建全国文明城市, 做文明市民.文明学生”的意识,使学生积极投入到创建活动中来,促进校园文明。 (2)帮助同学们更好地贯彻《公民道德实施纲要》，并落实到行动中去，培养自身道德素质,提高社会公民道德,丰富校园文化。 ? ? ? 教 ? 学 ? 内 ? 容 一、???? 创建全国文明城市前奏（播放《社会公德之歌》） 学生主持人:介绍创建全国文明城市的情况。 二、???? 创建文明城市知多少?(分四组进行知识竞赛) 学生主持人与同学一起互动，抢答形式。 三、做文明市民.文明学生 学生主持人:城市文明程度的高低，不仅关乎到城市的整体形象，更关乎到我们每一个市民的生活质量。创建全国文明城市，不仅是市委市政府的工作目标，更应成为每个市民为之向往和努力的目标. 学生主持人:各种以创建为主题的活动相继在拉开帷幕，文明的种子被播撒到城市的每一个角落。“每一个人在文明言行上迈出一小步，城市形象将提升一大步。 学生齐读:(朗诵:文明公约)全市人民行动起来，争创全国文明城市；争做文明市民，争创文明城市；建和谐社区、创文明城市、做文明市民；从我做起，从小事做起，争创全国文明城市。 学生主持人:我们是学生,如何为创建全国文明城市加分呢? ? ? ? ? ? ? 教 ? 学 ? 内 ? 容 就是更好地贯彻《公民道德实施纲要》，并落实到行动中去，培养自身道德素质,提高社会公民道德。做文明市民.文明学生,讨论如何做文明市民.文明学生?（学生活动：参与讨论） 1、文明学习。做到不旷课，不迟到早退；遵守课堂纪律，不零食；在教室里杜绝大声喧哗、打等不文明现象的发生；诚信考试，不作弊。 2、尊敬师长，团结同学，互相帮助。 3、合理分配时间。 4、争创文明班级。维持教室良好的学习环境。 5、以校为家，爱护公共设施，注意公共卫生，不随地吐痰，乱扔垃圾，随意践踏草坪。不要损坏公物，拒绝课桌文化，发现损坏的公物及时与维修人员联系。 6、养成热爱祖国、关注时事的思想。非“闭门”而“造车”，做到“国事家事天下事，事事关心”。树立崇高理想，以实现中华民族的伟大复兴为己任。 7、养成尊重科学，求真务实的作风，养成从我做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起的品质，言行一致，知行统一。 8、养成自我教育，自我管理，自我服务的意识，健康成长，全面成才，作一名自强自立自主的学生，作一名有创新意识和能力的社会主义建设者和接班人。 学生主持人：文明始终是我们社会发展的主流。下面就请同学们积极发言，谈谈你的看法，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办。（学生活动：踊跃发言。） 学生主持人：我们已经听过了许多同学的精彩发言，可是，老师们又是怎么看的呢？下面就请老师们也从老师的角度发表一下你的看法吧！（班主任总结。） 五．，因为你文明我更爱———“做文明人、创文明城、我为创建做贡献”签名活动。 学生主持人：从我做起，从身边小事做起，深入社区、深入家庭，投身各个领域的公益事业和志愿服务活动，奉献社会，倡导文明，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风尚的普及。让我们人人争当“活雷锋”，人人争做志愿者，齐心协力，携手并肩，共同来绘就和谐宜人的美好画卷。请加入：因为你文明我更爱———“做文明人、创文明城、我为创建做贡献”签名活动。 学生活动: 签名活动。( 播放《社会公德之歌》) 六、结束，再见。 七.活动总结:通过班会，使学生了解争创全国文明城市的重要意义,知道如何投入到争创全国文明城市活动中来,懂得如何做文明市民.文明学生,如何贯彻《公民道德实施纲要》。使文明之花盛开。 ? 验证码：换一张 ? 上一页 1... -1-1-1-1-1-1-1... -1下一页