一、开眼看世界（19世纪40年代）课件.ppt

* * 一、开眼看世界（19世纪40年代） 1.背景 ① 晚清封建社会晚期——危机四伏 ② 西方资本主义崛起——侵略扩张 ③ 鸦片战争——惊醒志士 2.主要代表：林则徐、魏源 林则徐 在广东主持军务期间，积极探求西方军事科学技术，引进西方先进船舰大炮并加以仿制。他主张建立一支“器良、技熟、胆壮、心齐”的新式水师。 代 表 作：《各国律例》《四洲志》 核心思想： 师夷长技（军事技术） 魏源 “不善师外夷者，外夷制之；善师四夷者，能制四夷。”“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。” 代表作：《海国图志》最详实的地理专著 核心思想：师夷长技以制夷 3.影响： （1）启迪人们挣脱闭关锁国的牢笼，重新认识世界，探索救国之路。 （2）涌现出一批新式兵器专家。 二、 “中体西用” 1.背景： ——清政府面临的内忧外患 ① 太平天国运动危及清政府统治 ② 第二次鸦片战争后列强加强经济侵略 2.核心思想： ——中学为体，西学为用 3.前提： ——肯定封建制度 4.论战： ——洋务派和顽固派． 5.实践：洋务运动（19世纪60—90年代） 汉阳铁厂 张之洞 天津机器制造局 崇厚 福州船政局 左宗棠 天津开平煤矿、上海轮船招商局（最早） 江南制造总局 （最大） 李鸿章 安庆内军械所 （最早） 曾国藩 民用（辅助军事工业） 军事工业 “鬼计本多端，使小朝廷设同文之馆； 军机无远略，诱佳 弟子拜异 类为师.” 京 师 同 文 馆 6.失败 标志：甲午战争中国战败。 失败的原因： （1）列强的破坏 （2）顽固派的阻挠 （3）没有从根本上改变封建制度 （根本原因）阶级属性决定 7.评价 （1）积极:（科技、教育、军事及客观作用) （2）消极 : (目的、结果） 1.早期维新思想（ 19世纪60年代） 三、维新变法思想 背景：①洋务运动的展开 ②中国民族资本主义的产生 代表： 王韬 郑观应 等 经济上 文化上 政治上 局限： 没有形成完整的理论 没有付诸实践 主张： （根本原因：缺乏必要的资本主义经济基础） 2.甲午中日战争后 19世纪90年代的维新思想 ⑴背景： 政治上：民族危机加深，掀起瓜分中国高潮 经济上：民族资本主义经济初步发展 思想上：早期维新思想奠定基础 阶级上：资产阶级的壮大 ⑵主要代表人物及主张 代表人物： 思想观点： 康有为 梁启超 严复 康有为 据乱世 生平世 太平世 君主专制 君主立宪 民主共和 梁启超 《变法通议》 抨击专制制度和顽固派 宣传申民权、设议院、　　变法图存 严 复 批判君权 民主君仆、主权在民动摇君权论的基础 三世说 进化论 严复（1854－1921） 崇尚自由是西方富强的深层原因，自由是 最基本的价值，西方所说的民主是捍卫自由的一种手段 维新派 封建顽固派 论战的焦点 维新派与顽固派的论战 要不要 维新变法 要不要兴民权、实行君主立宪制 要不要提倡西学，改革教育制度 祖宗之法不可变 宁亡国不可变法 变者天下之公理 反对兴民权、设议院，实行君主立宪 实行君民共主的君主立宪政权 坚持科举取土，反对西学 变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举 （3）维新思想的实践： 戊戌变法 * *