高中化学沉淀溶解平衡第二课时课件.pptVIP

高中化学沉淀溶解平衡第二课时课件.ppt

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高中化学沉淀溶解平衡第二课时课件.ppt

复习提问: 1、请你描述PbI2固体的溶解平衡。 2、写出PbI2的沉淀溶解方程式,并写出它的平衡常数表达式:( ) 3、 Ksp反映了难溶的电解质在水中( ),相同类型的难溶电解质的Ksp越小,越( )。 Ksp数值大小与( )和( )有关,与( )无关。 第2课时 沉淀溶解平衡的应用 学习目标: 1、能结合典型实例,运用平衡移动的一般原理分析沉淀的溶解、生成和转化过程。 2、知道沉淀转化的本质是沉淀溶解平衡的移动。 3、知道依靠沉淀溶解平衡的移动可以实现沉淀的转化。 例1、下列情况下,有无CaCO3沉淀生成? 已知Ksp,CaCO3=4.96 ?10-9 mol 2/L2 (1)往盛有1.0 L纯水中加入0.1 mL浓度为0.01 mol /L 的CaCl2和Na2CO3; (2)改变CaCl2和Na2CO3的浓度为1.0 mol /L 呢? 2.沉淀的转化 (1).在1试管中加入ZnSO4溶液,再滴入Na2S溶液,观察现象。 (2).静置后倾去上层清液,蒸馏水洗涤沉淀2-3次。 (3).向沉淀中滴加适量的CuSO4溶液,观察现象。 课堂小结 * * * * (第二课时) PbI2(s) Pb2+ + 2I- Ksp =[Pb2+][I-]2 溶解能力 难溶 难溶电解质的性质 温度 沉淀量 Pb2+和I-的沉淀速率 与PbI2固体的溶解速率 相等时达到平衡状态 二、沉淀溶解平衡的应用 1、沉淀的溶解与生成 在一定温度下,通过比较任意状态离子积(Q )与溶度积(Ksp)的大小,判断难溶电解质沉淀溶解平衡进行的方向。 ①当Q = Ksp时, ②当Q < Ksp时, ③当Q > Ksp时, 饱和溶液,已达到沉淀溶解平衡状态。 不饱和溶液,沉淀溶解,即反应向沉淀溶解的方向进行,直达平衡状态(饱和为止)。 离子生成沉淀,即反应向生成沉淀方向进行,直到平衡状态(饱和为止)。 [Ca2+] = [CO32-] = 0.1?10-3 ? 0.01/1.0 = 10-6 mol /L Qc = [Ca2+]×[CO32-] = 10-12mol 2/L2 Ksp,CaCO3=4.96 ?10-9mol 2/L2 因此无 CaCO3沉淀生成。 [Ca2+]=[CO32-] = 10-4 mol /L Qc = [Ca2+]×[CO32-] = 10-8 Ksp,CaCO3 因此有CaCO3沉淀生成。 例2、向1.0 × 10-3 mol?l-1 的K2CrO4溶液中滴加AgNO3溶液,求开始有Ag2CrO4沉淀生成时的[Ag+] =? 解: Ag2CrO4 2Ag+ + CrO42- Ksp = [Ag+]2 ×[CrO42-] 已知Ksp,AgCl= 1.56 ? 10-10mol2/L2, Ksp,Ag2CrO4= 9.0 ? 10-12mol3/L3 观察?思考 实验现象:有白色沉淀出现,白色沉淀转化成为黑色沉淀。 为什么白色的ZnS沉淀会转化成为黑色的CuS沉淀? ZnS在水中存在沉淀溶解平衡: CuS在水中存在沉淀溶解平衡: ZnS与CuS是同类难溶物,Ksp(ZnS) Ksp(CuS),CuS的溶解度远小于ZnS的溶解度。 当向ZnS沉淀上滴加CuSO4溶液时, ZnS溶解产生的S2-与 CuSO4溶液中的Cu2+足以满足Q Ksp(CuS)的条件, S2-与Cu2+结合产生CuS沉淀并建立沉淀溶解平衡。 CuS沉淀的生成,使得S2-的浓度降低,导致S2-与Zn2+的Q Ksp(ZnS),使得ZnS不断的溶解,结果是ZnS沉淀逐渐转化成为CuS沉淀。 ZnS(s) Zn2+(aq)+S2-(aq) Ksp=1.6×10-24mol2?L-2 CuS(s) Cu2+(aq)+S2-(aq) Ksp=1.3×10-36mol2?L-2 (1)ZnS沉淀转化为CuS沉淀的定性解释 ZnS(s) Zn2+(aq) + S2-(aq) + Cu2+(aq) CuS(s) 平衡向右移动 ZnS沉淀转化为CuS沉淀的总反应: ZnS(s) + Cu2+(aq) =

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