初三上学期期末考试5.docVIP

  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
初三上学期期末考试5

2009年秋学期期末考试试卷 初三物理1.2. A.物体运动速度越大,内能越大 B.温度高的物体一定比温度低的物体内能大 C.静止的物体没有动能,但有内能 D.内能和温度有关,所以0℃的水没有内能 3.4.5.掉在水平地面上的弹性小球会跳起,而且弹跳的高度会越来越低。图示是小球弹跳的频闪照片,小球在1、2位置的高度一样。下面说法正确的是A球在1、2位置的动能相同,机械能也相同 B球在1、2位置的动能相同,2位置的机械能较小C球在1、2位置的机械能相同,2位置的动能较小D球在2位置的动能较小,机械能也较小 当将滑动变阻器的滑片P向右移动时图中的哪一种连接方法可使变阻器连入电路部分7.8.如图所示的电路,电源电压不变,闭合开关S后,电灯L1、L2都发光,一段时间后,其中一盏电灯突然熄灭,电压表V1的示数变大,电压表V2的示数变小,则原因是A.灯L1短路 B.灯L1灯丝烧断C.灯L2短路 D.灯L2灯丝烧断了.D.同一电路上同时使用多个大功率用电器 10.如图所示的电路中,甲灯泡比乙灯泡亮则下列描述中错误的是A.P甲>P乙 B.I甲>I乙 C.U甲>U乙 D.甲>乙 11.发电站通常建在远离城市的地方,电能是通过输电线送到城市的。在输电过程输电线上损失是不可忽略的。输电线上功率 A.与输电电流成反比,与输电线的电阻成正比 B.与输电电流成正比,与输电线的电阻成反比 C.与输电电流的平方成正比,与输电线的电阻成正比 D.与输电电流平方成正比,与输电线的电阻成反比 12.....14.如图在放开箭的瞬间弓的    能转化为箭的 能箭空中向上飞行的过程中,箭的  能增大 15.16. 17.如图所示,放在水平桌面上重为G=N的木块,在F=N的水平拉力作用下,5s内运动了m。则在过程中,重力G对做的功为J,拉力F做功的功率为W。 18.如图所示,某人用F=40 N的推力匀速将一个=0 N的物体推上高h=1 m、长=6 m的斜面,则斜面的机械效率为摩擦力为N。 3 8 7 9 6 19.如图甲、乙分别是小明家2009年6月底和8月底电能表的 示数,则这两个月他家共消耗了 kW·h的电能。小明发 4 4 3 5 9 现电费比平时多了,他想到:是不是自己在家长时间看电视造 成的呢?于是,他决定测一下家中电视机的电功率。首先他 看到家中的电子式电能表表盘上标有“3000imp/(kW·h)”字样,接着将电视机单独接在该电能表上工作20min,电能表指示灯闪烁了150次。则电视机在上述时间内消耗的电能为 kW·h,它的实际功率是 W。 20..22.F1与F2的力臂,并标明L1和L2。 (2)在如图所示电路中的○内填上适当的电表符号,使电阻R1与R2并联。 (3)试用你学过的电学知识,用适当的元件符号,在图中画出亮度可以调节的电灯的工作原理图,并正确连接在火线和零线上。 25.(分)0N的钢材匀速拉到距离地面5m高的工作台上,动滑轮重80N,绳重和摩擦不计。求: (1)工人通过该滑轮组做的有用功; (2)该滑轮组的机械效率。 26.(1)该限流电阻R的阻值; (2)通过每只LED灯泡的电流; (3)如果让该手电筒正常发光1h,整个电路共消耗的电能。 27.(6分)今有“6V、6W”的电灯L1和“6V、1.5W”的电灯L2各一盏, (1)电灯L1和L2的电阻值分别为多少? (2)若把它们串联在6V的电源上,L1和 L2的实际功率分别为多大?哪盏灯更亮些? 28.(6分)小明为探究电流与电压、电阻的关系设计了下面的实验步骤。 步骤1:保持定值电阻R的阻值不变,闭合开关S后,R两端的电压2V、4V、6V,分别读出并记录对应于不同电压下的电流表示数,比较每次电流表的示数步骤2:保持每次定值电阻两端电压不变,换用不同的定值电阻,使电阻成整数倍的变化,如5、10、15,分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数,比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等。 “步骤1”的设计目的是为了探究; 当2”操做,选一个“5”的电阻时,测得电流表示数为2A,当换“10”来做时,发现电流表的示数不是1A,(不考虑温度对电阻的影响),你认为电流表的读数将会是填“大于”“小于”1A,为达到实验目的,应 次数 U/V I/A 1 2 0.2 2 4 0.4 3 6 0.6 29.(4分)如图所示,小明同学用弹弓研究弹性势能的大小与物体形变的关系。 (1)弹弓弹性势能的大小是通过

文档评论(0)

vr7743178 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档