人员招聘与开发 教案.docVIP

教 案 课程名称 人力资源开发与管理 授课教员 王 晓 棠 授课名称 人员招聘与选拔 授课单位 军 队 管 理　教 研 室 审 批 人 中国人民 解 放 军 教 案 提 纲 本 讲：人员招聘与选拔 内 容： 1、人员招聘的原则； 2、人员招聘的途径和方法； 3、人员的选拔。 目 的：1、了解企业中人员招聘的相关原则； 2、明确日常管理中，人员招聘的途径和方法； 3、了解对招聘人员进行选拔的方法。 时 间：45分钟 地 点：研402，研404 教学保障：计算机、投影仪、教案、U盘 教学要求：授课、自学、讨论相结合 教 学 内 容 备注 通过理论的学习，我们已经了解到，招聘就是企业吸引应聘者，并从中选拔、录用企业需要的人的过程。在人力资源开发与管理过程中，人员的选拔与招聘是重要的一个环节。我们必须将人才吸引到自己的企业来，为我所用，才能达到推动企业发展的目的。 这节课主要从了解三个方面主要内容：人员招聘的原则，人员招聘的途径和方法，以及人员的选拔 一、人员招聘的原则 对于人力资源部门来说，进行新员工招聘的时候，必须把握一定的原则 首先第一点：公开公平原则： 公开原则强调的是：信息公开，这样才能保证整个招聘活动在一个公正的情况下进行；同时信息的公开，更有利于吸引更多的应聘者，也是最终达到企业招聘的目的。同时，我们这里强调，我们要采取“赛马”的方式，也就是将应聘者放在同一个水平线上进行比较，而不是“伯乐选马”的方法，导致主观性过强 第二个原则：用人所长的原则（十分钟课堂讨论） ※讨论：这里我们和大家一起讨论一个案例，看看大家在实际管理中，将会如何运用： 去过庙的人都知道，一进庙门，首先是弥陀佛，笑脸迎客，而在他的北面，则是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。弥乐佛热情快乐，所以来的人非常多，但他什么都不在乎，丢三拉四，没有好好的管理账务，所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手，但成天阴着个脸，太过严肃，搞得人越来越少，最后香火断绝。 佛祖在查香火的时候发现了这个问题，如果你是佛祖，你会怎样做呢？ 就将他们俩放在同一个庙里，由弥乐佛负责公关，笑迎八方客，于是香火大旺。而韦陀铁面无私，锱珠必较，则让他负责财务，严格把关。在两人的分工合作中，庙里一派欣欣向荣景象。 所以对于HR来说，我们要在招聘中做到“人尽其才，事得其人”，才能达到我们招聘工作中的最终目的。所以，没有无用的人，只有没有用好的管理者 第三个原则：能为对应原则 将应聘者的能力与岗位对应起来。做到大才大用，小才小用，才能达到高效率的目的 第四个原则：动态适应原则： 人与事的不适应是绝对的，而适应是相对的，从不适应到适应是在运动中实现的。 通过不断进行员工与岗位的调整，以做到人适其位，位得其人。 这一点已经越来越得到许多企业的重视。例如在招聘过程中衍生出来的管理培训生制度，就是非常能体现这一原则的一个事物。一般通过不同岗位的工作轮调、专业的培训课程、以及接受资深经理的工作指导和个人辅导等，管理培训生将完全融入公司文化和其所在的部门运作中，并为自己职业生涯的继续发展奠定一个扎实的基础。 这四个原则，也就是我们在招聘过程中，所要遵守的基本的准则。 那么对于各个企业来说，根据自己的发展情况，企业文化等方面，也会有自己独特的一个用人标准。每个企业的发展不同，企业文化不同，那么所需要的人才标准也不同。所以每个企业在招聘人才的时候，都有自己的一些标准。以一些大公司为例： 1、应聘世界银行，起码要跳过3次槽。因为世界银行认为，对于经常需要考查、验资的银行人员来说，知己知彼非常重要，所以，应聘世界银行的基本条件是至少要有3种以上不同行业的工作经历。 2、“微软一直在寻找自己需要的聪明人，而聪明人的含义又很特别。”微软有自己的一套办法考查人的“聪明”程度。比如，微软的招聘人员会给你“3388”四个数字：看你能不能在最短时间内通过加减乘除得出24.还有一些问题，更是“刁钻古怪”，比如考官会问你“美国有多少加油站”等。而这些问题当然不是考你的记忆力和常识，事实上也没有什么标准答案，关键是考查你分析问题的能力，如何找到一个切入点。 微软是赫赫有名的IT行业巨头，但这并不意味着它只招聘计算机人才。以清华为例，微软全球技术中心2001年在清华招了19个学生，其中计算机及相关专业的有9个，而精仪、化学、生物、核能等非计算机专业的学生有10个，突破了以往“计算机及相关专业的学生占大多数”的模式。 微软还青睐具有冒险精神的