- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高二下册政治知识点总结【更多关注高中学习资料库 】.doc
高二下册政治知识点总结
高二哲学常识下册主要原理及方法论 内容: 1.主观能动性是人类特有的能力与活动原理 (1)原理内容:人的主观能动性又叫人的自觉能动性,是人类特有的能力与活动。它包括人类认识世界的能力与活动、人类改造世界的能力与活动、人类在认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态。 (2)应用范围:应用这一原理,说明我们在实际工作中必须发挥主观能动性;说明古代人类活动离不开发挥主观能动性,如狩猎、游牧、舞蹈、征战、种植等;说明我们现代人类的各种活动离不开发挥主观能动性,如农业的发展、工业的发展、保护生态环境和消灭病虫害、防治SARS、科学上探索发现、各种工程的兴建、对经济规律的探索,从而保证国民经济的正常运行等;说明一个人为了正确发挥主观能动性,就必须不断积累正确的主观因素,如观念、能力、方法、身心健康的程度、利益出发点问题等。 2.认识的根本任务原理 (1)原理内容:认识的根本任务就是经过感性认识上升到理性认识,透过现象抓住事物的本质和规律。因为从现象与本质、规律的区别来说,认识了现象不等于认识了本质和规律;从认识的程度、水平来说,认识需要由感性认识上升到理性认识;从认识的作用来看,对事物本质和规律的正确认识,能更好地指导实践活动。 (2)应用范围:应用这一原理,说明人们认识事物必须获得理性认识;说明获得理性认识必须具备两个条件:占有丰富的合乎实际的感性材料和对感性材料加工制作;说明科学的发展要靠理性认识,如对热、自由落体、电磁感应、行星运行、物种进化等现象的认识,说明我国现代化建设也要靠理性认识,如对社会主义的本质、雷锋精神的实质、腐败现象的认识等。 3.概念、判断、推理是理性认识的思维形式原理 (1)原理内容:从感性认识上升到理性认识的过程,是形成概念、进而构成判断和推理,逐步把握事物本质和规律的过程。人们在认识过程中借助于概念、判断、推理来反映事物的过程,是一个逻辑思维过程。只有经过这个过程,才能完成认识的根本任务。 (2)应用范围:应用这一原理,说明概念是反映对象的本质属性的思维形式,在思维中起重要作用;说明各种概念把各种事物及其属性区别开来,要保持概念内涵和外延的一致;说明判断是对事物的情况有所断定的思维形式,在思维中起着深化认识的作用;说明判断必须真实;说明推理是获得新知识的方法;说明推理必须科学。 4.分析与综合是科学的思维方法原理 (1)原理内容:分析是把事物的整体或过程分解为各个要素,分别加以研究的一种思维方法和思维过程。综合是把分解开来的各个要素结合起来,组成一个整体的思维方法和思考过程。分析和综合密不可分,分析是综合的基础,综合是分析的前导。二者是统一的科学思维方法。 (2)应用范围:应用这一原理,说明我们在认识事物中要善于运用分析和综合的方法;说明科学艺术的发展离不开分析和综合,如音乐中旋律的分析与交响乐、光学中日光的分解、生物学中植物的分析、细胞的分析、科学的交叉等;说明认识社会事物离不开分析和综合,如对阶级社会的分析、经济学中商品的分析、对同学的分析、对企业经营的系统综合考察法、《论持久战》中对中日双方矛盾特点的分析和综合等。 5.合理想象和创造性思维是一种思维能力原理 (1)原理内容:合理的科学的想象,是立足已知事实,根据已知的规律,充分发挥了人的思维潜能。创造性思维要求人们以科学理论为指导,面对实际,敢于提出新问题,解决新问题。合理想象和创造性思维是一种令人惊奇的思维能力,对人们认识世界和改造世界是极为有益的。 (2)应用范围:应用这一原理,说明科学的发展离不开合理想象,如爱因斯坦提出狭义相对论、伽利略对亚里士多德的重物下落快的观点的怀疑等;说明在科学和社会的发展中离不开创造性思维,如“一国两制”构想的提出、中学生的发明、司马光砸缸等;说明21世纪将是知识经济占主导地位的世纪,而知识经济以创新为基础。 6.社会存在与社会意识的辩证关系原理 (1)原理内容:社会存在是指社会生活的物质方面,社会意识是指社会生活的精神方面。社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映.社会意识对社会存在具有能动的反作用。 (2)应用范围:应用这一原理,说明在社会发展中应正确认识社会存在和社会意识的关系;说明资本主义的社会存在决定了资本主义的社会意识;说明随着改革开放的发展,人们的自主、竞争、效率、民主、法制、开拓、进取、求实、创新等先进社会意识加强了。同时,这些先进的社会意识又激励人们奋发向上,推动着社会前进;说明了我国的雷锋精神、铁人精神、张家港精神、抗洪精神、抗击非典精神、神舟五号精神等的产生和作用,也体现了社会存在和社会意识的辩证关系。 7.价值观的导向作用原理 (1)原理内容:价值观是人们根据人的需要与事物有用性之间的特定关系而逐步形
您可能关注的文档
最近下载
- TSZEIA 014-2023 二手手机出口质量要求.pdf VIP
- 2025年高考湖南卷物理真题 含答案.pdf VIP
- 个股动量效应的识别及“球队硬币”因子构建.pdf VIP
- 微机型母线保护分析与应用.pdf VIP
- (人教版)一年级上册科学 观察物体教案.doc VIP
- 学校EPC工程项目实施的重难点分析及对策.pdf VIP
- 典型事故五:内蒙古泰和煤焦化集团有限公司“4.8”爆炸事故.pdf VIP
- 2020款上汽通用别克君越_汽车使用手册用户操作图解驾驶车主车辆说明书电子版.pdf
- 基于新课标“教学评”一体化的小学语文教学设计与实施 培训课件.pptx
- 陶艺课程--校本特色课程-专题讲座.pptx VIP
文档评论(0)