正确运用常见地修辞手法.pptVIP

1、比喻化抽象为形象 尝试是什么？尝试是乌云蔽日时能直上云霄的那种最勇敢的鸟；尝试是大浪迭起的海面上勇往直前的一叶扁舟。对于勇敢者，尝试是一条崭新的生活之路；对于弱者，那迫不得已的尝试是一座高筑的墙。十八个春秋，风风雨雨。回顾往事，我无悔无憾；展望未来，我信心百倍。我曾勇敢地面对生活，在生活的大海上搏击，生活教会了我勇于尝试。 2、排比增强文势 诚信没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，可以让人有泰山之重；诚信没有标价，却可以让人的灵魂贬值，可以让人的心灵高贵；诚信没有体积，却可以让人的心胸狭隘，目光短浅，可以让人的胸怀宽广，高瞻远瞩；诚信没有色彩，却可以让人的心情灰暗、苍白，可以让人的情绪高昂、愉悦！ 3、反问加强语气 我常常怀念远古，那是一个充满人格魅力的时代。那些君子翩翩风度的背后，是一个用诚实、信用、执着的信念支撑的人的结构。那别萧萧易水而去的壮士，难道他不留恋自己的家园故国？难道他不知道深入虎穴的险恶与危难？他义无反顾地去了，去得那样坚定，带着一腔对国君的忠诚和对誓言的忠贞。那手执和氏璧在秦王殿上慷慨陈词的蔺相如，难道不知秦王的阴险与贪婪？他在出发前已经许下完璧归赵的诺言！他正是循着一条实践诺言的艰难道路在英勇地捍卫国家的利益和个人心灵深处那份不朽的契约。 4、对比彰显差异 试想，从古至今，有多少帝王因为选贤授能，“兼听”，而开创了一个个太平盛世。周公吐哺，天下归心；刘备三顾茅庐，终有三国鼎立；萧何月下追韩信。方有后来刘邦的强兵壮马。而又有多少帝王因为轻信谗言。“偏听”，而使国家走向衰落灭亡。楚怀王亲小人远贤能，怒疏屈原，楚国不久就走上了亡国之途。  5、反复：强调突出 它曾是千年前的儒学大师发自肺腑的呐喊，它曾在勾心斗角、尔虞我诈中变得不值一钱。它曾是无数饱学之士终生恪守的行为规范，它曾是阴险狡诈之辈赖以飞黄腾达的外衣。它太简单，简单得连牙牙学语的孩童都能叫出它的名字。它又太复杂，复杂得让有些人一辈子都不能理清它的头绪。 它，就是诚信。 * 一、比喻 1.概念：就是“打比方”，即两种不同性质的事物，彼此有相似点，便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。 2.结构：一般由三部分组成，即本体、喻体、比喻词。 3.种类:(1)明喻:三部分都出现。典型形式:甲像乙。 例如:叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 （2）暗喻：本体、喻体都出现，中间用喻词“是”、 “成了”、“变成”等联结，有时不用喻词。典型形式:甲是乙。 例如：更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。 并列关系 长城这条巨龙 修饰关系 花的海洋。 注释关系 我爱北京——祖国的心脏。 （3）借喻：不出现本体，直接叙述喻体。典型形式:甲代乙。 例如：独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。 （4）博喻：连用几个比喻共说明一个本体。 例如：这种下笔以前的修改是最要紧不过的了，正如盖房子首先要打好图样，作战首先要订好计划一样。 4、作用： （1）化平淡为生动 （2）化深奥为浅显 （3）化抽象为具体 （4）化冗长为简洁 5、注意：一个句子是不是比喻，不能单看有没有喻词。下列几种情况，虽有喻词，但不是比喻。 （1）同类相比。例如：她的性格很像母亲。 像我这样的好人不多，为何还要让我难过。 （2）表示猜度。例如：这天黑沉沉的，好像要下雨了。他像是碰到了什么不开心的事。 （3）表示想象。例如：每当看到这条红领巾，我就仿佛置身于天真烂漫的少年时代。 （4）表示举例的引词。例如：社会主义的中国，涌现出许多英雄人物，像雷锋、焦裕禄等。 二、借代 1.概念:用相关的事物来代替所要表达的事物的修辞方法。 2.种类: (1)用事物特征代本体事物。 例如：红眼睛原知道他家里只有一个老娘。 圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走去…… （2）具体代抽象。 例如：枪 杆子里面出政权。 南国烽烟正十年。 （3）专名代泛称。 例如：我们的时代需要千千万万个雷锋。 你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！ （4）形象代本体。 例如：上面坐着两个老爷，东边的一个是马褂，西边的一个是西装。 （5）部分代整体。 例如：吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。 （6）结果代原因。 例如：专弄文墨，为壮士捧腹。（笑） （7）材料代本体。 例如：五十年间万事空，懒将白发对青铜。 3、作用： （1）以简代繁；（2）以实代