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四年级数学上册 大数的认识5教案 沪教版
大数的认识
教学目标：
知识与技能：
认识十万、百万、千万、亿和十亿等计数单位及相应的数位。知道个级、万级、亿级的含义，掌握整数数位顺序表。
知道每相邻两个单位间的进率都是10。
掌握多位数的读法。
过程与方法：
通过情境创设、小组合作学习等形式，培养学生分析、综合的能力。使学生获得正确读数的成功体验
教学重点：
各个数位的含义，掌握整数数位顺序表。
教学难点：
有0的多位数的读法。
教学准备：
教与学平台、学生课前收集的大数
教学过程：
创设情境，揭示课题探究交流，获取新知
（二）大数的读法
出示一组数与小组讨论题 213819000 102500033
小组讨论：
含两级的数怎么读？
万级的数和个级的数在读法上有什么？
0要读，哪些0不要读？反馈交流讨论信息，由学生总结读法。
选择题060000 (b)4600000 (c)4006000
个级包括 ( )
(a)个、十、百、千个位、十位、百位、千位都不对687000是由 ( )
(a)6个十万、8个万、7个千组成的 (b)68个万组成的 (c)68个十万、7个千组成的
全课总结，
通过今天的学习你有何收获？
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