四年级科学上册 珍稀动物的保护教案 湘教版.docVIP

珍稀动物的保护 教学目标 科学探究 1．能在教师和家长的指引下自主查阅书刊或其他信息源，搜集关于珍稀动物及已有保护措施的资料。 2．在交流时能用自己擅长的方式简洁、明了地表述，能认真倾听、客观评议。 3．能应用搜集的资料制作简报并进行动物保护的宣传。 情感、态度、价值观 1．在活动中反思人类的过错，意识到人与自然要和谐相处。 2．愿意合作与交流，尊重他人劳动成果。 科学知识 1．初步了解我国濒临灭绝或已经灭绝动物的名称及特点。 2．初步了解我国的自然保护区和天然林资源保护工程。 教学准备 教师准备： 1．指导学生课前搜集资料并分组分派任务，教师亦有针对性地做好相关资料的准备。 2．张贴学生简报的展板。 学生准备： 以组为单位，围绕同一个主题既分工又合作进行资料搜集。 一．教学导入 今天我们这节课让我们来开一个交流会，了解珍稀动物的保护。 二．活动1----搜集珍稀动物的资料 1．初步了解我国濒临变绝或已经灭绝动物的名称及特点。 2．讨论动物减少的后果 3．学生认识到人类应该与动物和谐相处 三．活动2-----保护动物 1．了解保护措施： 建立自然保护区，禁止狩猎…… 2．阅读指南车信箱：卧龙自然保护区位于四川省没川县境内，是保护大熊猫的。 我国于2000年开始全面启动天然林资源保护工程。 3．制作保护动物的简报。 4．张贴简报。 --2--