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小学英语 1b unit 1 new year教案 牛津版
Unit 1 new year
Let’s actLanguage focus: Using imperatives to give simple in structions.Eg: Show me your present.?? Try your new shoes.Language skills:Listening:? Locate specific in formation in response to simple instructions.Speaking:? Use modeled phrases to communicate with other learners.Materials:? a beautifully wrapped preset picture of a new pair of shoes.????????? Pictures cut out from newspapers or magazines that are related to the New Year.????????? A large sheet of card which has the actline of a lantern on it.Teaching ladders:Ⅰ.? Warming up1.?Greeting《Good morning》 song2.?RhymeT:Let’s have a cutest.Each group read a rhymeEg: one, two, three?? read, sing, draw?? my father is coming?? This is my nose.. Teaching new lesson(一)?Pre-task preparation? (中英文对应)1.?T:The New Year is near.???????????????? Whether your parents are going to buy you new clothes or shoes?S:Yea.T:Whether you will re cavies’ presets from your relatives.S:Yes.2.?T:(Point to the shoes)Look, my shoes are old.I need new shoes for the New Year.(Still pointing)T:Shoes.T:(Point to a student’s shoes)???????? Shoes???????? Encourage the class to point to their own shoes.????? T:Read: shoes3.?T:(show a beautifully wrapped present)???????????????? What is it?T:Present. It is a presart.T:Present? /present/? (slowly)?? Follow me.?? Present.4.?T:(Open the present take out a picture of a new pair of shoes)???????? New shoes.????? 编儿歌? shoes???????? .? New shoes..? While—task procedure1.?Play the cassette tape.Listen to the instructions:“Show me your present”“Try your new shoes”2.?Open the book to page 2(1)?play the tape, ask the strdats to act out the scere.(2)?Read the commands for the class to follow.3.?Give commentsT:Each group repents acts them..? Post—task activity?Bring in pictures cut out from newspapers.??? Which are to do with the New Year.?Give stadarts a large sheet of card on which you have drawn the outline of lanterns.?Invite un
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