高中生物《生态系统的功能 》学案2 中图版必修3.docVIP

第二节 生态系统的功能生态系统的能量流动 一、学习目标： 分析生态系统的能量流动的过程与特点。 概述研究能量流动的意义。 3、理解能量金字塔 4、尝试调查农田生态系统中的能量流动情况 二、知识结构： 1、能量流动的概念 生态系统中能量的 、 、 和 的过程，称为生态系统的能量流动。 研究生态系统中能量的流动一般在 水平上 。 2、能量流动的过程 生态系统所需的能量来自于 ________________________ 能量的来源 绿色植物通过 作用将_ 能转化为 能，使太阳能输入到生态系统中。 能量的输入 生产者所固定的 的总量，就是这个生态系统所获得的能量。 能量的传递 生态系统中能量的传递是沿_ 渠道进行的。 一个营养级的生物所获得的能量，（1） 一部分通过_____ 作用以_____ 形式散失了，一方面用于自身的 、 和 等生命活动；（2） 一部分被____ 摄入；（3） 一部分则被 分解利用。 3、能量流动的特点 生态系统中能量流动的特点是 ， 。 能量在相邻的两个营养级间的传递效率大约是 。 能量金字塔 能量金字塔的含义是：在一个生态系统中，营养级越多，在 就越多。 生态系统中，食物链一般不超过 个营养级。 4、研究能量流动的实践意义 研究生态系统的能量流动，可以帮助人们 人工生态系统，使能量得到最有效的利用。 可以帮助人们合理的调整 ，使能量持续高效的流向 。 一、能量流动的过程 学生讨论： 思考：植物通过光合作用制造的有机物中储存的能量是从哪里来的？ 思考：一片农田中，在农作物的生长期内是否能将照射到这片农田上的所有光能全部储存？ 观察Ｐ94生态系统能量流动示意图思考：每一个营养级获得的能量有哪几条去路？ 二、能量流动的特点 观察Ｐ94图5-7，思考：为什么箭头由粗变细，方框的面积由大变小？ 将Ｐ95图5-8中所列数据归类整理并计算: 流入 流出 出入比 生产者 464.6 62.8 植食性动物 62.8 12.6 肉食性动物 12.6 ---- 观察Ｐ96能量金字塔中各营养级生物数量的多少 D C B A 三、研究能量流动的实践意义 观察“桑基鱼塘”的能量流动图解 蚕 桑 稻 鱼 猪 难点分析： 研究能量在沿着食物链从一个种群流动到另一种群时，需要考虑能量被利用和未被利用等多方面的能量值，以某动物种群捕食种群A为例，可用图5-4表示。 图5-4 能量流动的分析 〖〗0%的能量从第一营养级流入次级消费者 C.生产者呼吸消耗的能量一般没有流入初级消费者的能量多 D.位于金字塔顶部的消费者获能最多 解析：在生态系统的能量流动中，每个营养级生物都会因细胞呼吸而损失很大一部分能量，而流入下一营养级的能量只占其总能量的10%-20%。营养级越多，能量的损失就越多，所 以能量金字塔顶部消费者获能最少。 答案：A 〖〗 答案:A 3