大学生职业生涯规划案例.doc

大学生职业生涯规划 学 院： …………… 班 级： …………… 姓 名： …………… 2011年11月23日 目 录 前 言…………………………………………………02 一、准确评估，了解和认识自我职业兴趣职业能力人格特征职业价值观优缺点分析自我分析小结设计生涯，微观行动职业生涯短期——大学阶段职业生涯中期职业生涯长期毕业后0年职业生涯规划小结职业评估修正职业进程的变更阶段目标的修正准确评估，了解和认识自我最难了解的是自己，但必须了解的也是自己，每个人都有自己的长处，同时也有自己难以克服的缺点，个体的职业生涯规划必须结合自身的特点，不同的兴趣、爱好、性格与能力，引发不同的职业理想和职业目标。因此我觉得认识自我是职业规划的第一步，也是最重要的一步。只有真正人如的了解自己，才能选择正确的职业定位，进而在个人的职业生涯和发展中取得成功。1、?职业兴趣 2、职业能力富于想象力，有较强的创造性,文字书写能力一般。热情开朗，交往积极主动，但与陌生人沟通交流技巧很差。能够比较清楚正确地把自己的想法和观点向别人表达和介绍。擅长想象思维。可以充分发挥善于运用抽象思维、逻辑推理等能力来分析解决问题的优势。注重团队合作，须培养独立处理问题能力3、人格特征 为人亲切，处事直率果断，能够妥善解决组织的问题；擅长发现事物的可能性，并很愿意指导他人实现梦想。有主见，喜欢在活动中扮演领导角色。擅长进行逻辑分析，能够很快地在头脑中形成概念和理论。看重智力和能力，讨厌低效率。精力充沛、富有。自信，对于某个有把握的领域，即便没有经验，也会表现得胸有成竹。但不擅长进行公开演讲，有待提高。由于理智客观，批判性强，有时可能对别人的需要不够体察，有时显得不尽人情，须注意倾听别人的心声，对别人的贡献表示赞赏。?4、职业价值观5、优缺点分析 我 的 优 势 能 力 我 的 弱 势 能 力 富于想象力，有较强的创造性热情开朗，交往积极主动自信有追求成功的雄心和干劲擅长想象思维；文字书写能力一般、与陌生人沟通交流技巧很差、可能过于刻板善言辞，话语不多 6、自我分析小结： 在学习风格方面，我能够积极学习，很乐于倾听别人的意见。如果需要完成的任务我绝不会拖延，一定会尽自己最大的努力提前完成。但缺乏学习的主动性，这一点自己以前比较严重但进入大学慢慢意识到这个问题现在有点改善但还不够。 在工作生活方面，我会认真做好自己应该做的事绝不会拖延，并且会尽自己最大的努力去完成。我很注重别人对我工作的评价，我觉得别人的认可很重要。还有就是很怕自己拖累别人，总想着不要麻烦别人就尽量自己做。 二、分析 1）家庭环境 我出生在一个家庭父都教育。环境我就读的是国家类大学，办学条件师资力量。我所就读的学院，。环境，从“大学生就业难”到“研究生就业难”，随着每年就业季节的到来，毕业生大批涌入人才市场，使得本就拥挤的人才市场更加人满为患。职业前景分析 自我现实状况与职业要求的差距分析 差距分析 结论 1、。 2、自己的专业基础知识还不是很扎实；综合的文化素养比较欠缺，知识结构单一；逻辑思维还不够严谨，理论水平还有待提高；外语水平的基础也比较薄弱。这些极大地限制了自己，也与社会要求和自己设定的目标还有很大差距。 1、通过。2可以通过系统的复习加强对专业基础知识的要求；可以通过积极参加课外的学术研究和创作；可以提高自己的创造知识的能力；通过勤奋努力提高外语水平。树立坚定目标，相信付出总会有回报。 总结：通过上述分析， 三、设计生涯，微观行动 （一）、职业生涯短期——大学阶段 我现在是大学年级的学生，我在大的主要目标是要过英语级及学好专业知识。具体行动预期效果：第二段（大假）?? 总目标：技术准备及知识储备 具体行动：（7月——9月）假期的每天早上起床用一个小时晨读英语，加强自己的口语。 、在假期间跟我们院的老师做实验，提高自己的技能，并不断加深自己的专业知识。 、晚上阅读有关英语的报纸和书刊，加强自己的英语知识和词汇量，为作准备，每周坚持做一套题。 、每周用一小部分时间联系家人朋友，增进我们之间的感情，要只知道有爱就有希望，爱也是我们学习的动力源泉。 预期效果：? 完成必要的准备工作，学习技能都有所提高，人际关系很好。 国内外的知识，提高综合素质和学术研究能力确定毕业设计的题目，撰写毕业论文设计求职简历表，参加人才招聘会。进行求职面试，或参加考研复试。预期效果：英语能力明显提高，专业技能和知识也不断的提高。以上只是对近期要实现的目标大致的规划了一下，以后在实行计划过程中。我将会按每星期为阶段，把计划进行更细小的划分，并且制定每天的学习和工作计划，不断的对目标进行总结和评估。在这恋歌目标期间，每个月我还留出两天的时间，作为进行其他活动，并且保证在此期间每天点半起床，进行晨读，背诵英语