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第一章 导论 《发展经济学教程》 主编 张培刚 1.1发展经济学的研究对象 1.1.1发展经济学的广义和狭义 1.广义的发展经济学的研究范畴包括了研究一个国家或地区的所有经济发展问题。 2.狭义的发展经济学指的是研究发展中国家如何实现工业化和现代化，如何实现经济起飞和经济发展，所面临的问题及其解决途径的一门学科。源于第二次世界大战结束之前数年，兴起于大战结束之后。 3.发展中国家的经济发展目标是赶上发达国家。发达国家一个显著的标志就是高度工业化和信息化，因此经济发展的目标也可以说是实现工业化和信息化。 4.由于发展是一个长期的过程，发展经济学着重探讨与长期变化有关的制度、结构、战略与政策问题；即这些因素的变化对长期经济增长和发展的影响。 1.1.2发展中国家及其特征 1.发展中国家及分类 （1）发展中国家指的是第二次世界大战之后，摆脱了帝国主义和殖民主义统治，在政治上走向独立，在经济上各自选择不同道路和方式谋求发展的新兴民族国家。主要集中在亚洲、非洲、拉丁美洲地区，也包括部分东南欧国家。 目前，四分之三以上的世界人口生活在发展中国家，却只享有16%的世界收入；而20%的最富裕人口，却享有85%的全球收入。 （2）发展中国家的分类 联合国的分类：44个最穷的国家，88个非石油出口发展中国家（发展中国家）；13个OPEC（石油输出国组织）. 经济发展与合作组织（OECD）的分类：61个低收入国家；73个中等收入国家；11个新兴工业化国家;13个OPEC成员 世界银行的分类 ①低收入国家组，per capita 人均GNP765美元以下; ②下中等收入国家组(lower-middle income group)，人均GNP在765－3035美元之间； ③上中等收入国家组(upper-middle income group)，人均GNP在3036－9385美元之间； ④高收入国家组，人均GNP在9386美元之上。High income 联合国开发计划属（UNDP）：根据人类发展的状况（包括人均实际收入以及预期寿命、受教育程度等），分为高发展程度（共53个国家）；中等发展程度（65个国家）；低发展程度 （3）发展中国家这一名称，是20世纪60年代以后在国际上流行起来的，经历了一个历史的变化。 “落后国家”（Backward Countries) →殖民体制瓦解后的“欠发达国家”(Lessdeveloped Countries) →二战后除以美国为首的北大西洋公约组织成员国（第一世界）和以前苏联为首的华沙条约组织成员国（第二世界）外的“第三世界”（The Third World) →1964年联合国第一届贸发会议前后，在广大发展中国家的共同努力下，“发展中国家”（Developing Countries)成为联合国组织文件和发展文献中的一个正式术语。 2.发展中国家的共同特征 收入水平低下 生活水平低下 生产率水平低下 人口增长率高、赡养负担重 失业问题严重 农业部门和农村人口所占比重大 初级产品出口比重大而且品种单一 二元经济结构显著 国际关系中处于受支配的地位 1.1.3 发展经济学的研究任务和特点 1.研究任务：一是研究发展中国家的经济，相对于发达国家而言为何会落后；二是发展中国家如何加快经济发展步伐，实现经济起飞。 2.特点：更注重长期的动态的经济发展过程；更注重国际经济的比较研究；更注重研究发展中国家经济的一般规律和具体国家的特殊性。 1.2 发展经济学的产生和发展 1.发展经济学的理论起源 发展经济学兴起于第二次世界大战结束之后，特别是20世纪50到60年代，但它创立的渊源，或者说是思想观点的酝酿，则可以追溯到大战结束之前的30年代末、40年代初，甚至更早一些时期。 从历史上看，中国经济学家对于落后国家如何实现工业化和现代化的研究，要早于西方经济学家。方显廷、刘大钧、张培刚等早在20世纪30至40年代，就对中国乡村经济发展和工业化问题进行了广泛而深入的探讨，其中不少学术见解都远比后来西方发展经济学要早得多。 张培刚被誉为发展经济学的创始人 厉以宁:他是发展经济学的创始人之一,这个在国内经济学界是没有争议的。因为他是最早建立自己的、适合于发展中国家的经济发展的一条模式。 胡鞍刚:在五十年代实际上,南有张培刚先生,北有马寅初先生,他们俩都对中国的发展我称之为做出历史性的知识贡献。 高鸿业:我们中国经济学界把他称作为“发展经济学之父”,我也同意,我觉得恐怕评价起来至少我觉得应该是这样。 梁小民:这话不仅我们中国人说的,外国人也是这么说的,所以有一次一个外国专家到中国来,他曾经跟我们讲,他说你们都以为刘易斯?舒尔兹是发展经济学大师,实际上发展经济学大师在你们中国,那就是张培刚先生。 谭崇台:因为