感受责任1.pptVIP

请阅读教材61页里根总统小时候的故事并思考 （1）里根应该赔钱给邻居吗？ （2）你赞成里根爸爸的做法吗？ 里根说：通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了什么叫责任 定义：对一个人做或不做某些事的要求 同学们还能举出类似的负责任的例子吗？ 母亲的养育和关爱 老师的教育和关心 医生的救死扶伤 中学生的（ ） 接受教育、努力学习、遵纪守法、 完成作业、文明礼貌…… 他是谁？ 阅读60页吴敏、蒋智、尹心雨这三位同学的故事，并说出这三位同学身上分别体现了什么样的责任？ 平时节衣缩食的初中二年级学生吴敏，3年来多来以父亲的名义给“希望工程”捐款总计4000元。 因患病而坐轮椅上学的高中二年级学生蒋智，无论刮风下雨，从不迟到，早退，学习成绩总是名列前茅，并向党组织递交了入党申请书，被推举为“十佳文明市民”候选人。 年仅12岁的初中一年级学生尹心雨，给当地环保局写信，陈述对城市环境卫生的忧虑，并提出6点改善建议，引起了有关部门和领导的关注。 对公益事业的责任 对自己学习成长的责任 对社会环境的责任 1 生活在社会中的每个人，都要扮演一定的社会角色，承担一定的社会责任。 作为社会的一员，责任并不是强加在个人身上，而是我们成长的内在需要。 我们都是在生活在社会中的人，不可能离群居住，每个人的成长、发展以及各种需要的满足都离不开社会和他人。 说一说 责任往往产生于人们在交往过程中的相互帮助 和彼此承诺 小明在你苦难的时候给过你无私的帮助，当他有困难的时候，你要帮他吗？ 你对好朋友许下了承诺，你应该努力去实现它吗？ 人各有责 我们在生活舞台上扮演属于自己的角色，角色不同， 所承担的责任就不同 1、军人的责任： 2、新闻工作者的责任： 3、厨师的责任： 4、律师的责任： 4、驾驶员的责任： 5、学生的责任： 保卫国家 传播真实信息 做美味且卫生的饭菜 安全驾驶、遵守交通规则 维护法律尊严 努力学习、遵纪守法 情境体验 情境一：考场上纪律很乱，有的同学在作弊。你知道如果这时你把课本拿出来翻一下的话，老师是不会发现，旁边的同学也不会告发。这时你会 情境二：你答应星期六上午陪朋友去参加学校举 行的航模比赛，但星期五晚上父母告诉你星期六 上午要带你去看你一直想去动物园。这时你会 情境三：自习课上，班上闹哄哄的，老师不在， 班干部也不理睬，你是班上一名普通学生，这 你会 当“我”在这些人面前或与他们打交道时， “我”扮 演着什么角色？不同角色的我有哪些不同的责任呢？ 家人 同学 老师 医生 售货员 想一想 “我” 多重角色 多种责任 1、 在不同的生活场景中，与不同的人打交 道便规定了我们不同的角色、身份，同 时也负有不同的责任。 2、 在社会生活中，不同的角色意味着不同 的责任。但是每个人并不只是 扮演一种角色，而是多重角 色的“集合”。 课堂小结： 通过本节课的学习，我们知道生活在 社会中的每一个人，在享有自己的权利的 同时，也需要承担作为社会一员的责任。 责任是我们成长的内在需要。不同的角色 意味着不同的责任。我们每个人并不只是 扮演一种角色，而是多重角色的“集合”。