西城中学发展规划手册高彩霞(新).docVIP

淮阳县西城中学 教师发展手册 姓名 高彩霞 个 人 基 本 情 况 姓 名 高彩霞 性 别 女 出生年月 1985 02 民 族 汉 籍 贯 沈丘白集 政治面目 第一学历 周口师范学院 现学历 本科 工作时间 2007年9月 入编时间 2010年8月 身份证号 现住址 丁楼 联系方式 电邮箱 QQ号185335078 微博 现职称 中教二级 通过时间 2010年9月 聘任时间 2007年9月 工 作 简 历 起止时间 单位及岗位（逐年记录） 2007至2014 西城中学07-08年 七年级（5、6）班 08-09年七年级（17、18）班 09-10年八年级（17、18）班 10-11年 九年级 11-12年 七年级（17、18） 12-13年 八年级（39、40） 13-14年九年级（39、40） 教 学 业 绩（逐年辑录，主要辑录近五年） 时 间 业绩（优质课、公开课、获证论文、研究课题等） 09-10年 县优质课 获取的各种荣誉称号（逐年辑录，主要辑录五年） 时 间 荣誉（优秀教师、优秀班主任、学科带头人、骨干教师等） 11-12年 县级二等奖 家 庭 成 员 情 况 与本人关系 姓 名 政治面貌 工作单位及职务 老公 裴向永 河南农科牧业 三年规划发展目标 一、自我评价 1．基本现状：一般语文教师 2．主要优势和存在问题：责任心很强，工作态度端正，有耐心，有爱心和包容心! 3．存在的问题：普通话需要加强训练，小组培训再及时一些，课堂内容预设需要再切合实际一些！ 4. 理想中的个人形象：孩子们眼中最受欢迎的老师！ 二、总体目标和具体目标 （一）三年总体目：学科骨干教师 （二）阶段具体目标：高效课堂随时入门听课 1.第一年阶段目标：一天自由听课一节，且吸取优点一个。 2.第二年阶段目标：随时可以验收课堂效果 3.第三年阶段目标：高效课堂随时入门听课 三、实现目标的行动计划： 1．实现目标需要克服的困难： 自身的问题：身体不适，腰疼厉害 外部的问题：不需要做的杂事较多，若把精力全部投入备课、听课研究教学上课堂会更有成效 其他问题：心理压力和烦躁影响心情 2．本人的具体措施和行动策略：首先保证身体健康，其次听从董校长的教导认真听课，学习先进，然后按照张校长讲的石块的故事，杂事放在每日重要工作之后，要分清主次，重点精力放到备课、教学、听课学习、读书上。另外将所有的压力变成自己前进中的动力，将烦躁记录到自己的日记中，不能影响自己的进步与提高，一定不能让自己落后！ 3．希望学校提供的条件和希望获得的帮助：杂事少一点，只要教学质量！ 第一部分 教学情况记录 1．专题研究课情况（研究课级别是指市、县、校和教研组，教研组级别必须由教务处认可，下同） 做课时间（年、月、日） 研究课级别 做 课 题 目 听课人数 颁 证 单 位 评价 12-13年 《变色龙》 三人 县政府 二等奖 2．参加优质课评比获奖情况（优秀课级别是指省、市、县、校） 做课时间（年、月、日） 优秀课级别 做 课 题 目 听课人数 获奖等级 颁证单位 3．参加教学讲座、教学论坛等情况（讲座级别是指市、区、校和教研组级别） 讲座时间（年、月、日） 讲座 级别 讲座题目 听讲 人数 颁证单位 评价 4．教学成绩记录（第一格填学科，综合名次是指在本年级名次，采用“名次 / 班级总数”形式记写） 所教班级 平均分 及格率 优秀率 综合名次 2014秋季 第一次监测 （39、40） 第十/ / 2014秋季 期中考试 第七/ / 2014秋季 第二次监测 / / 2014秋季 期末考试 / / 2015春季 第一次监测 / / 2015春季 期中考试 / / 2015春季 第二次监测 / / 2015春季 期末考试 / / 参加校级 以上考试 / / 2015秋季 第一次监测 / / 2015秋季 期中考试 / / 2015秋季 第二次监测 / / 2015秋季 期末考试