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贵州大学本科毕业论文（设计）任务书 学生信息 学号 PB092009111 学院 人民武装学院 班级 姓名 邹进波 专业 国防教育与管理 2009级人武指挥班 教师信息 姓名 蒋卫平 职称 副教授 学历 本科 任务书 发出时间 2013 年 3月 5 日 论文（设计）题目 信息化条件下普通高校国防教育目标的新思考 论文（设计）起止时间 2012年11月5日——2013年5月5日 共需周数 20 论文（设计）题目 信息化条件下普通高校国防教育目标的新思考 主要内容: 信息化条件普通高校的国防教育目标就是要振兴国防，要是全民树立牢固的国防思想，人人关心我国的国防事业，做好打赢高技术条件下的信息化战争的准备，要认真分析军事环境、文化环境、政治环境和经济环境对普通高校目前国防教育目标的影响。现代化的战争是机械化战争向信息化转型，世界范围内的新军事变革推动武器装备日新月异地更新换代，强烈地冲击着传统的作战思想，急剧地改变作战样式，极大地推动军事各领域的创新和发展，信息化条件下的战争是信息武器的战争,我国普通高校的国防教育形式一定是以信息技术为基础构成信息网络控制权的能力。普通高校应对大学生进行危机管理形成适应信息化环境下培养能够打赢信息化战争的高端技术人才，并成立大学公共关系的危机管理机构，严格把握好我国国防教育的过程，不得走形式主义，使每个大学生不断自我强化国防观念。研究信息化条件下普通高校国防教育目标的含义和内容，分析信息化条件下我国普通高校国防教育目标所面临的问题和原因，并浅谈对普通高校学生进行国防教育的有效措施。 主要要求: 1、论文长度为8000字左右； 2、要求文字通顺、语言规范，思路清晰、论证充分，论证方法得当、结构严谨，内容充实，有一定的独立见解； 3、论文必须切题； 4、结构要紧凑，行文要流畅； 5、中文和英文摘要300字左右； 6、论文格式、注解和参考书目的写法按学校的要求做。 预期目标: 通过结合加以分析和研究，完成80000字左右的论文，通过导师的帮助完成该研究。完成一篇写作质量较高的毕业论文。2013年3月11日～5月5日（2012-2013学年第二学期第2～9周） 第七阶段：完成论文（设计）定稿，打印、装订，送指导教师评阅2013年5月6日～12日（2012～2013第二学期第10周） 第八阶段：论文（设计）交叉评审与成绩评定，2013年5月13日～19日（2012～2013第二学期第11周） 第九节段：论文（设计）答辩，2013年5月20日～5月31日（2012～2013第二学期第12～14周） 第十节段：总结工作，公布成绩，2013年6月3日～6月16日（2012～2013第二学期第15、16周） 主要参考文献: 主要参考文献 [2] 赵红霞,大学危机管理[M].北京:中国轻工业出版社,2010.3. [3] 杨中汉,温世峰,现代信息战 [M].北京:星球出版社2009.1． [4] [美]劳伦斯.巴顿，组织危机管理 [M].北京：清华大学出版社，2002 [5] 赵荣，李德才，于淼，军事思想 [M].长沙：国防科技大学出版社，2004 [6]武炳，张彦斌，杜景山，国防教育学 [M].北京:国防大学出版社,2000.4. [7]陈敏，中国院校研究案例（第二辑）[M].武汉:华中科技大学出版社，2010.6.. [8] 魏曼华，当代社会问题与青少年成长[M].福州:福建教育出版社，2005.10 [9] 何东方.普通高校国防教育目标体系构建研究 [D].江苏：东南大学，2007 [10]总参动员部,国防后备力量建设[M].北京：军事科学出版社,1988 [11]池有中，高水练，刘文炳 ，论相对和平时期普通高校国防教育机制的建设 福建农林大学 人民武装部，福建 福州：350002 [12] 雷庆 ，国防后备军概论[M],北京：国防大学出版社，1989 [13] 吴九龙主编.孙子校释，北京：军事科学出版社，1991 [14] 赵月新，徐维,浅论在高校开展国防教育意的意义和实现途径[D]，陕西广播电视大学，西安，710086 ，2008年第19期 [15]毛泽东，毛泽东选集 第一卷，人民出版社1990版 [16] 夏书章，行政管理学第三版[M],北京：高等教育出版社，1998年8月 [17]赵飞鹏，300名军事理论教室将在北京入校登堂[N]:中国青年报，2005-3-12 [18][澳]罗布特-西斯：《危机管理》，王成、宋炳辉，金瑛译，中信出版社,2001 [20]Philip G. Altbach, et al, Higher Education in America Society [M].New York: Prometheus books, 1994.