初中化学：2014中考专题复习：专题9气体的制取与收集.docVIP

2014年中考专题复习 专题九 气体的制取与收集 ?　中考考查热点： 一、1．氧气、二氧化碳的实验室制法及相关实验操作程序 ?2．制取某种气体所给的原料选择，发生、收集装置的选择及错误操作所造成的后果及原因分析。 ?3．对氧气和二氧化碳三种气体的发生与收集装置进行分析比较，归纳总结出结论并加以应用，来解决某些未知气体的制取问题。 ?其中，判断实验室制取某种气体的方案的分析、研究及拓展应用是近年来中考命题的一大趋势。 二、题型与注意事项 1、题型一：仪器识别与使用 （1）、发生装置的选择 ①规律应用； 装置改进:。（2）收集装置的选择 2、题型二：实验方案设计与评价 3、实验室制取气体的一般顺序是：连接装置→检查气密性→装药品（先固体，后液体）→反应→收集气体（应等到装置中空气排净后再收集）。 4、氧气、氢气和二氧化碳的实验室制法列表比较： 氧气 氢气 二氧化碳 药药品 KClO3和MnO2或KMnO4 或 H2O2和 MnO2 Zn和稀H2SO4 大理石(或石灰石)和稀HCl 2KClO3 2KCl+3O2↑ 2KMnO4K2MnO4+MnO2 +O2↑ 2H2O2 MnO2 2H2O+ O2↑ Zn+H2SO4(稀)=ZnSO4+H2↑ CaCO3+ 2HCl=CaCl2 +H2O+CO2↑ 发发生装置和收集装置 收收集 排水法或 向上排空气法 排水法或 向下排空气法 向上排空气法 检检验 使带火星的木条复燃 点燃，火焰呈淡蓝色，产物只有水 使澄清石灰水变浑浊 注明： 1.固液不加热装置——凡是反应物为固体和液体且反应不需加热的发生装置图 学科王 2.固固加热装置——凡是反应物都为固体且反应需要加热的发生装置图 4、“万能瓶”的几种主要用途： (1).集气：（贮气）学科王 ①如瓶中为空气，即用排空气法收集气体时，密度比空气大的气体从a管进，密度小的从b管进。 ②若瓶中为水，即用排水法收集气体时，气体从b管进。 (2).洗气：（长入短出） 瓶内装浓硫酸或氢氧化钠溶液。 (3).量气：（短入长出） 瓶内装满水，气体从b端进入，a端接量筒，通过测量量筒内水的体积从而测得生成气体的体积。 (4).安全瓶：（长入短出） 点燃可燃气体时，瓶内装少量水，将点燃的气体与从发生装置产生的气体分隔开。 ?中考在线 【1】下列有关制取干燥的氧气和二氧化碳的实验中错误的是【2】（2013?鄂州）如图所示装置（不可倒置）有多种用途，下列叙述正确的是（　　） A．若用排空气法往装置内收集H2时，气体应从A端通入B．若要除去H2中CO2可在此装置中装入NaOH溶液，气体从B端通入C．若用排空气法往装置内收集CO2时气体应从A端通入D．若用水将此装置中O2的排出，水应从B端进入A、本装置中，密度比空气大的气体从长管进入，密度比空气小的气体从短管进入，排空气法收集氢气-气体从装置的B端通入，故A错误； B、除去H2中CO2可在此装置中装入NaOH溶液，且二氧化碳的密度比NaOH溶液小，所以气体应从A端通入，故B错误； C、本装置中，密度比空气大的气体从长管进入，密度比空气小的气体从短管进入，排空气法收集氢气-气体从装置的A端通入，故C正确； D、氧气的密度比水小，水应该从长管进入，气体从短管出，故D错误． 故选C．本考点考查了气体的收集、检验和干燥方法，要记忆常用气体的性质，理解应用．本考点考查了学生的实验设计能力、分析能力和实验评价能力，希望同学们认真把握．【】（2013威海）在实验室里，利用下列物质和装置制取气体的方法正确的是（　　） 　 A． 二氧化锰和氯酸钾制取氧气 　 B． 大理石和稀盐酸制取二氧化碳 　 C． 二氧化锰和5%的过氧化氢溶液制取氧气 　 D． 铜和稀硫酸制取氢气 【】此装置中的发生装置是固液常温型，反应物应为固体与液体，反应条件为常温，收集装置是排水法收集，说明该气体不易或难溶于水． A、氯酸钾和二氧化锰是固体，反应条件是加热，发生装置应选用给固体加热装置，故错误； B、石灰石是固体，稀盐酸是液体，反应条件是常温，发生装置选用固液常温型装置，二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，故错误； C、过氧化氢是液体，二氧化锰是固体，反应条件是常温，发生装置选用固液常温型；氧气不易溶于水，可用排水法收集，正确． D、铜排在金属活动性顺序表中氢的后面，和稀硫酸不反应，不能用来制取氢气，故错误； 故选C．反应物是固体与液体，反应条件是常温，可用固液常温型装置；不易或难溶于水的气体可用排水法收集．【】 A B C D E （1）工业制氧气是变化________（填“物理”或