如何解表述型探究题.pptVIP

【例】为验证甲状腺激素的功能，将27只同种、同时孵化且大小相同的蝌蚪，随机均分为三组，饲养的水、饲料和温度等培养条件相同且适宜。甲组加入甲状腺激素、乙组加入甲状腺激素抑制剂、丙组不加入药剂。饲养一段时间后，观察蝌蚪的发育情况。 （1）该实验的假设是：____________ 【练2】下表是某同学用伏安法，在一定电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验数据： 根据上述表格信息，你得出的结论是： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 【练3】小刚为探究“导体电阻大小与温度的关系”，选用不同型号的铅笔芯进行了如下实验： 步骤一：将H型铅笔芯接入电路，闭合开关，测量并记录通过它的电流； 步骤二：用酒精灯给铅笔芯加热，每隔20s测量并记录通过它的电流； 步骤三：分别将HB型、2B型铅笔芯接入电路，重复以上实验过程。下表是记录的实验数据： (1)实验中，他们是通过 的变化来判断铅笔芯电阻的改变的； (2)分析表中数据可以得出： 。 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 如何从日常生活、自然现象或实验现象的观察中发现并提出问题 如何根据生活经验和已有知识对问题的成因进行猜想和假设 如何分析实验现象或数据表述实验结论 【例】最近几年，全国大雪灾不断，道路严重积雪，白天熔化的冰雪到了晚上会结成冰，会更加光滑，更易发生交通事故。为此，护路工人在路面上直接撒上一定量的食盐，使熔化了的冰雪到晚上不再结冰，从而缓解交通压力，尤其是降低了夜晚交通事故的发生。 根据上述事例，结合你所学科学知识，请你提出一个科学问题。 在水中添加食盐是否会降低（改变）水的凝固点？ 水的凝固点是否和在水中添加食盐有关？ 解答提问时需要注意： 1.回答“问题”时，应该用一个疑问句来表达而 不能用陈述句 2.所提的问题应该与题目设置的情境有关 3.问题一般不能太大，一般不要用“为什么” 4.表述时，前因后果关系不能颠倒 （1）被研究因素对实验结果有什么影响？ （2）实验结果和被研究因素有什么关系 ？ 小麦种子萌发与光照是否有关系？ 【练1】某同学设计了这样的实验：他将小麦种子分为等量的两组，给予适量的水，适宜的温度，一组放在阳光下，另一组放在黑暗透气的纸盒里，观察两组的发芽情况，他想要探究的问题是_________ ﹋ ﹋ 光照对小麦种子萌发是否有影响？ 小麦种子萌发与光照有什么关系？ 光照和小麦种子萌发有什么关系？ 影响小麦种子萌发的因素是什么？ 【练2】某研究性学习小组查阅资料知： （1）草履虫是单细胞原生动物,它喜欢生活在稻田、水沟或水不大流动的池塘中,以细菌和单细胞藻类为食。 （2）他们在草履虫的采集和培养过程中,又有了很多新的发现,于是对其中一个发现进行了探究(培养皿中各加入40只生长良好的草履虫),记录下表数据: 通过分析，你认为他们想探究的问题是：______ 17 7 10 清洁的河水 ② 38 7 25 清洁的河水 ① 2天后培养皿中存活的草履虫数量 pH 温度/℃ 水质 实验次数 5 7 25 蒸馏水 ③ 5 25 清洁的河水 ④ ﹋ 请你根据实验设计回答有关问题： （1）他们提出的问题是： ？ （2）他们作出的假设是： 。 适量 20℃ 暗室 100粒 2号 适量 20℃ 光照 100粒 1号 水 温度 放置环境 大小形状相似的 莴苣种子 相同花盆 光照对莴苣种子的萌发可能有影响。 【练3】种子的萌发需要一定的外界条件。下表是某校生物兴趣小组为探究“某因素对莴苣种子萌发的影响”设计的实验。 wō jù ﹋ 莴苣种子的萌发可能和光照有关。 解答猜想与假设时需要注意： 1. 假设是对问题的回答，回答“假设”时，必须要用一个陈述的语句，而不能是问句，一般用“可能”两个字 2. 要善于对题目所创设的情境进行分析，排除干扰因素，抓住主要因素 3. 所做的假设应该与情境中的研究过程相符合 4. 表述的格式一般有： （1）实验结果可能受被研究因素的影响 （2）实验结果可能和被研究因素有关 （3）被研究因素可能对实验结果有影响 【练1】用菊花冲泡菊花茶时，某同学发现菊花的花瓣会变成浅绿色。通过查阅资料得知，这是由于花色素发生变化的缘故，并不影响菊花茶的品质。后来该同学又发现用不同的水冲泡菊花时，变色的情况又不同。为研究这一问题，他开展了探究活动。 几乎不变色 变浅绿色 变浅绿色 变色情况 煮沸的 纯净水 煮沸的纯净水中滴有白醋 煮沸的井水（弱碱性） 冲泡菊花