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正心小学教师学习活动日志 教师 贾连敏 年级 一年级 学科 语文 专题内容 集体备课 地点 津门小学 时间 2.12 主要内容摘记 先自己备课《荷叶圆圆》。 说课： 第一课时： 教学目标：1、认识本课12个生字，会写“叶、机、我”三个字。 2、初读课文，把课文读通顺。 3、初步体味大自然的美好。 第二课时： 教学目标：1、巩固本科生词，积累词语，会写“是、朵、美”。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、感受大自然的美好。 收获与反思 通过培训让我对如何备好一节课，有了更深入的认识。对我今后更细致、完整的进行教学设计，有了切实有效地帮助。 在教学时，第一课时，要注重识字方法的指导，如归类识字，形声字识字，儿歌、谜语识字、加一加、减一减。 要利用图片让学生认识荷叶。 第二课时要注重朗读、注重拓展、注重背诵、注重教师的评价，要注意生生评价。 活动评价 对活动组织者的评价 活动组织 好 学习内容 有益 对自己参与活动的评价 参与方面 积极 收获方面 丰富 正心小学教师学习活动日志 教师 贾连敏 年级 一年级 学科 语文 专题内容 一年级语文教研 地点 教研室 时间 3.5 主要内容摘记 华明小学的范老师说《月亮的心愿》一课的教学设计。 东羽小学的教师说《荷叶圆圆》一课的教学设计。 张泽华对一年级的教材进行分析。 重视自主学习交流； 日积月累主动积累； 口语交际：提早布置、创设情境、点拨纠正。 展示台多种游戏。 收获与反思 通过培训让我对教材有了更深入的认识。对我今后更细致、完整的进行教学设计，有了切实有效地帮助。 这两节课，游戏性强，符合低段的教学特点，都能体现低年级以识字、写字、为重点的教学特点，抓少量词语的理解。 活动评价 对活动组织者的评价 活动组织 好 学习内容 有益 对自己参与活动的评价 参与方面 积极 收获方面 丰富 正心小学教师学习活动日志 教师 贾连敏 年级 一年级 学科 语文 专题内容 集体备课 地点 津门小学 时间 2.11 主要内容摘记 收获与反思 活动评价 对活动组织者的评价 活动组织 好 学习内容 有益 对自己参与活动的评价 参与方面 积极 收获方面 丰富 正心小学教师学习活动日志 教师 贾连敏 年级 一年级 学科 语文 专题内容 集体备课 地点 津门小学 时间 2.11 主要内容摘记 收获与反思 活动评价 对活动组织者的评价 活动组织 好 学习内容 有益 对自己参与活动的评价 参与方面 积极 收获方面 丰富 正心小学教师学习活动日志 教师 贾连敏 年级 一年级 学科 语文 专题内容 集体备课 地点 津门小学 时间 2.11 主要内容摘记 收获与反思 活动评价 对活动组织者的评价 活动组织 好 学习内容 有益 对自己参与活动的评价 参与方面 积极 收获方面 丰富 正心小学教师学习活动日志 教师 贾连敏 年级 一年级 学科 语文 专题内容 集体备课 地点 津门小学 时间 2.11 主要内容摘记 收获与反思 活动评价 对活动组织者的评价 活动组织 好 学习内容 有益 对自己参与活动的评价 参与方面 积极 收获方面 丰富 正心小学教师学习活动日志 教师 贾连敏 年级 一年级 学科 语文 专题内容 集体备课 地点 津门小学 时间 2.11 主要内容摘记 收获与反思 活动评价 对活动组织者的评价 活动组织 好 学习内容 有益 对自己参与活动的评价 参与方面 积极 收获方面 丰富 正心小学教师学习活动日志 教师 贾连敏 年级 一年级 学科 语文 专题内容 集体备课 地点 津门小学 时间 2.11 主要内容摘记 收获与反思 活动评价 对活动组织者的评价 活动组织 好 学习内容 有益 对自己参与活动的评价 参与方面 积极 收获方面 丰富