在新课标下如何提高高中物理.docVIP

[在新课标下如何提高高中物理、化学教学效率] 课题开题报告 ?石嘴山市一中 梅林清 吴艳 李风华 王怀军 一、课题提出的背景 我们为什么要提出《在新课标下如何提高高中物理化学教学效率》这一课题呢？ 第一、我校地处宁夏最北边，高一新生生源外流现象十分严重，虽然所有教师奋力拼搏，08年高考也取得了历史上的突破，但总体来讲学生的学习不容乐观，部分学生厌学现象越来越突出。摆在我们面前的一个最大难题就是如何通过有效的教学手段或策略使这些学生能得以提高，我们认为，我校的现实迫使我们要做这方面的实践和研究。第二、课程改革越来越注重学生学习积极性的调动，重视人的发展和培养，注重人文主义的教育。它的最大特点就是不是仅注重知识研究的结果，而是更重视研究知识的过程；不是仅注重知识的传授，而是更重视学生自主学习知识的能力；不是课堂上教师为中心，而是重视师生的互动性学习。与时俱进的形势要求我们冷静思考，来进行这一课题的研究。第三，科研应该为实践服务，我们的实践是教与学，也就是说，要通过我们教师的教学，有效地提高学生的知识水平，能力水平，提升我们整体水平，能在新课程改革中取得实质性的好成绩，那就不会辜负石嘴山父老乡亲对我们的厚望。从这一点上说，我们更应该实事求是，认真地去进行这一课题的研究。 二、课题的理论依据 这一课题的提出的理论基础是实事求是，从实际出发，我们提出 “提高高中物理化学教学效率”这一课