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简化电路知识点和练习

知识点一:电表的分析 一、去表 电流表:内阻很小,相当于导线。电压表内阻很大,相当于路。内阻很小,相当于导线。电压表内阻很大,相当于路。1.分析电压表测量对象?2.分析电压表测量对象? 3.分析电路,串并联?各表测量对象? 5. (1)开关断开,各表的测量对象, (2)开关闭合,各表的测量对象。 知识点二:电路串并联识别 短路:电源短路 局部短路 1.电源短路:导线不经过用电器直接把电源两级连起来。 2.局部短路:导线不经过用电器直接把用电器两级连起来。 3.短路危害:损坏用电器或电源。 例识别下列图中短路 【例2】下图中是否存在双电阻短路?为什么? 二、判断串联和并联 串联电路特点:a电流不分叉;b 流经一个用电器的电流必流过其他用电器并联电路特点:a电流分叉;b流经一个用电器的电流必不流过其他用电器;c中一个支路改变对其他支路无影响。识别下列电路串并联情况   【例2】下列电路什么时候串联,什么时候并联? 【例3】圆圈内填入适当的电表,使得电路什么时候串联,什么时候并联? 【练习 】 圆圈内填入适当的电表,使得电路什么时候串联,什么时候并联? 知识点三:电路简化的步骤 将闭合的开关变成导线,将断开的开关去掉。 开关闭合时等效于一根导线。 开关断开时等效于断路,可从电路两节点间去掉,如果和用电器串联,用电器也可以去掉。 将电压表去掉。 因为电压表的理想内阻无穷大,通过它的电流为零,可将其从电路中“拆除”,即使电压表两端断开,来判断电流路径。 将电流表变成导线。 由于电流表的存在,对于弄清电流路径,简化电路存在障碍。因电流表的理想内阻为零,故可采用“去掉法”排除其障碍,即将电流表从电路中“去掉”,并将连接电流表的两个接线头连接起来。 合并导线上的节点,分析各用电器是串联还是并联。(有多种方法) 画出等效电路图。并把已知条件尽可能标注在等效电路图上。 把电压表和电流表画入电路图。然后根据串、并联电路的特点,特别注意电源电压不变,定值电阻的阻值不变,正确运用电学公式来分析解答。 步骤4的方法: (1)电流法:即从电源正极出发,顺着电流的流向看电流的路径是否有分支,如果有,则分支之间并联如果电流的路径只有一条(无分支点),则各元件之间为串联。 :1为常见的短路模型。当有电流流到A时,电流会直接经过导线流到B,而不会通过电阻R流到B(电阻R看成是一座高山)。由于R被短路,没有电流流过,故可将电阻从电路中“拆除”,拆除后的等效电路如图2所示。 图1 图2 (4)分断法(滑动变阻器) 移动变阻器,是通过滑片来改变自身接入电路中的电阻值,从而改变电路中的电流和电压,从而影响我们对电路作出明确的判断。 滑动变阻器有两种形式接入电路: (1) (2) 图3 图4 图4的接法,可将滑动变阻器看作是在滑片P处“断开”,把其分成AP和PB两个部分,如图5 图5 其中PB部分被短路,没有电流流过。PA部分是接入电路的电阻。当P从左至右滑动时,变阻器接入电路的电阻AP部分逐渐变大;反之,AP部分逐渐变小。 例题分析 【例1】画出等效电路图 针对练习 1、画出下列电路图的等效电路图 巩固练习 1、说说电流表和电压表测哪个用电器的电流和电压 2、判断串联和并联,如右图: 当 时,两灯串联; 当 时,两灯并联; 当开关S2、S3同时闭合时, ; 当开关S1、S2、S3都闭合时,电路 。 三、画出等效电路图 3.(1)只断开开关S1时; (2)只闭合S1时; (3)开关全断开时. 三、课堂小结 1、识别电表测量对象,并会判断电路图的串联和并联; 2、画出等效电路图的步骤。 四、布置作业 1、如图所示,a、b、c表示的是电压表或电流表,当S1、S2都闭合时,下列说法正确的是:( ) A、a、b、c都是电流表 B、a、b、c都是电压表; C、a、b是电压表,而c是电流表 D、b、c是电流表,而a是电压表。 2.在图所示电路中,当开关S闭合后,要使电阻R1、R2串联,甲、乙应该接入的是:( )

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