数字电子技术实验指导书12版.docVIP

数字电子技术 实验指导书 天津理工大学机械工程学院 机电研究所 实验一 门电路逻辑功能实验 —、实验目的 熟悉门电路逻辑功能。 熟悉数字电路学习机及示波器使用方法。 二、实验仪器及材抖 l.、双踪示波器 一台 2、万用表 一台 3、器件 74LS00 二输入端四与非门 2片 74LS20 四输入端双与非门 l片 74LS86 二输入端四异或门 l片 74LS04 六反相器 l片 三、预习要求 1、门电路工作原理及相应逻辑表达式。 2、熟悉所用集成电路的引线位置及各引线用途。 3、了解双踪示波器使用方法。 四、实验内容 实验前按学习机使用说明先检查学习机电源是否正常。然后选择实验用的集成电路。按自己设计的实验接线图连线，特别注意Vcc及地线不能接错。线接好后经实验指导教师检查无误方可通电实验。实验中改动接线须先断开电源，接好线后再通电实验。 1、测试门电路逻辑功能 选用双四输入与非门74LS20一只，插入实验板，按图3-1接线，输入端接K1～K4 （电平开关输出插口），输出端接电平显示发光二极管（L1~L16中任意一个）。 图3-1 （2）将电平开关按表3-1置位，分别测输出电压及逻辑状态。 输入 输出 1 2 3 4 Y 电压 H H H H L H H H L L H H L L L H L L L L 表3-1 2、异或门逻辑功能测试 （1）选二输入四异或门电路74LS86，按图3-2接线，输入端l、2、4、５接电平开关，输出端 A、B、Y接电平显示发光二极管。 （2）将电平开关按表3-2置位，将结果填入表中。 图3-2 输入 输出 A B Y Y电压（V） L L L L H L L L H H L L H H H L H H H H L H L H 表3-2 3、逻辑电路的逻辑关系 （1）用74LS00、按图3-3，3-4接线，将输入输出逻辑关系分别填入表3-3、表3-4中。 图3-3 输入 输出 A B Y L L L H H L H H 表3-3 图3-4 输入 输出 A B Y Z L L L H H L H H 表3-4 （2）写出上面两个电路逻辑表达式。 ４、逻辑门传输延迟时间的测量。 　　用六反相器（非门）按图3-5接线，输入100ＫＨｚ连续脉冲，用双踪示波器测输入、输出相位差。计算每个门的平均传输延迟时间的ｔｐd值。 图3-5 5、利用与非门控制输出。 　用一片74LS00按图3-6接线，S接任一电平开关，用示波器观察S对输出脉冲的控制作用。 6、用与非门组成其它门电路并测试验证。 　 （1）组成或非门。 　　用一片二输入端四与非门组成或非门Y=A＋B=A·B=画出电路图，测试并填表3-５ 输入 输出 A B Y L L L H H L H H 表3-5 输入 输出 A B Y L L L H H L H H 表3-6 （2）组成异或门 （a）将异或门表达式转化为与非门表达式。 （b）画出逻辑电路图 （c）测试并填表3-6 五、实验报告 l、按各步骤要求填表并画逻辑图。 2、回答问题： （1）怎样判断门电路逻辑功能是否正常? （2）与非门一个输入接连续脉冲，其余端什么状态时允许脉冲通过?什么状态时禁止脉冲通过? （3）异或门又称可控反相门，为什么?  实验报告 学院（系）名称： 姓名 学号 专业 班级 实验项目 课程名称 课程代码 实验时间 实验地点 批改意见 成绩 教师签字： 实验内容 实验二 编码器、译码器、数据选择器和数值比较器 一、实验目的 1、熟悉常用组合逻辑器件，并测试其逻辑功能。 2、了解集成译码器应用。 3、掌握用逻辑门实现不同的组合逻辑电路。 二、实验仪器及材料 l、双踪示波器 2、器件 74LSl39 2—4线译码器 l片 74LS153 双4选一数据选择器 1片 74LS0